宝宝性格内向可能受家庭环境、社交经历、自身气质、教育方式、心理因素等影响。 1.家庭环境：温馨和谐、充满关爱的家庭氛围有助于宝宝性格开朗。家长应多陪伴、鼓励宝宝，避免过度批评指责。 2.社交经历：让宝宝多参与集体活动，如亲子游戏、幼儿园活动等，增加与同龄人交往的机会。 3.自身气质：有些宝宝天生较为内向，家长要尊重其特点，逐步引导，不可强行改变。 4.教育方式：采用温和、鼓励式的教育，培养宝宝的自信心和独立性。 5.心理因素：关注宝宝的心理状态，若存在焦虑、恐惧等不良情绪，及时安抚和疏导。 总之，宝宝性格内向需要家长耐心引导，创造良好的成长环境，帮助宝宝逐渐变得开朗自信。

我觉得可以从几个方面来做：首先，要多观察了解孩子。弄清楚他到底是什么原因导致他的内向性格，或缺少交流，或受过某种伤害（如父母批评过度伤了自尊心），或天性如此，了解原因之后再有针对性地采取对策。其次，要多和孩子沟通。有的父母因为工作忙，对孩子不大过问，造成孩子做这做那一个样，做好做坏一个样，有了成绩得不到肯定，有了压力得不到缓解。与孩子进行交流沟通不但可以更好地了解孩子，还有助于孩子性格的成熟发展。第三，要多让孩子做一些有益的事。鼓励孩子多参加集体活动，多学习一些音乐、美术或体育方面的特长，多做一些他自己爱做又有意义的事等等。有先天与后天之分主要与后天的成长环境有关；可以与孩子多交流，多进行一些户外活动。不用过份担心。

你说的调皮、内向啊外向啊有些是性格的原因，有些是气质的原因。气质是天生的不可以改变的，这就是我们常说的“江山易改本性难移”。而性格是后天形成的，是可以改变的。既然宝宝的气质是属于偏向于黏液质(安静稳重、反应慢、沉默寡言)甚或抑郁质(孤独、反应迟缓、多愁善感等)的，那么就应该在性格培养上多做努力，以弥补一些弱点。可以多带宝宝到人多的地方玩耍，多跟性格开朗的人交往。但是，妈妈也不要太强求某一种模式，只要能够正常生活，宝宝过的高兴就好了啊。

你好，让孩子感受生活中的美好。经常带你的宝宝走出家门，让他多和其他人接触，告诉宝宝和他人一起玩耍是很愉快的事情。2.不要大惊小怪进行强化。3.给他充足的时间做准备。对于害羞的孩子，父母要多花一些时间陪他说话，让他适应和别人的交往。.循序渐进的表扬。4每当孩子在社交方面有所进步时，父母都应当给予他及时的表扬和鼓励.。

父母要分析孩子胆小的原因，心理学家研究表明，婴儿生来惧怕两样东西：一是怪而大的声音，二是身体失去支持和跌倒，其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子，使他们产生惧怕心理。其次，要设法消除诱因，不吓唬孩子，不讲恐怖故事，经常带孩子与他所害怕的东西接触，便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理去追求自己喜欢的东西，可教给孩子周围生活中的一些常识，使孩子知道什么是危险可怕的，什么是不可怕的。同时，父母自己应克服惧怕心理，这对改变孩子胆小是十分重要的。我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现，所以自信心的培养十分重要。首先，为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女，父母总是呵护有加，孩子势必少了与人交往的经验，也就缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。父母要带着孩子多串串门，多参加一些聚会，孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时，在熟悉的环境中孩子会比较放松，胆子会大起来，逐步产生自信。其次，宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手，让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能学会遵守规则；跟小孩子玩，可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后，胆子自然就大了。当然，年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”，最好试着先让他们自己解决，实在解决不了了，大人再出面。通过适当的体能锻炼，让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的，不但可以发展宝宝肢体的协调能力，促进大脑思维发育，更可以直接增强宝宝的自信心。在家里，父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话，让他放心。和宝宝一起玩的时候，有意识地给宝宝设计一些情境，比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具，锻炼宝宝的胆量。宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说，我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧，每每周边放爆竹他就大哭，甚至全身发抖。此外，他也不像邻居家的孩子那样，很高的台阶都敢跳，他对高度敏感性特别强。像这类的胆小，只能给孩子时间，慢慢适应。从后天因素来看，我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责，都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定，胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母，而且基本上是顺其自然的事情。当然，要缩短孩子适应环境的时间，主观努力也有一定的作用。关于胆小，我想做一个简单划分：一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小，不一定会成为日后性格发展中的问题。另一类胆小属于相对固定的行为方式，通常是在孩子先天气质的基础上，再加上成长中多次遇到“威胁”刺激，而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说：被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再，再而三”地重复，于是孩子的行为呈现出固定化模式。后一种胆小是需要父母关注的，其道理是：·孩子最初采取的对应行为多是自然反应，如果不加以干预，就会成为行为习惯。·一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之，那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下尝试新的应对方式，而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”，也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。从天性的角度看，胆小孩子的气质特点是：安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱，少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格，其中很大成分是遗传而来，天性不容易改变。对这样的孩子，要多一些宽容和接受，凡事多加鼓励，肯定其做事有独立性，勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受，才是属于他自己的经验“资本”。从后天的角度说，胆小只是一种表面现象，其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子，切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”，否则会造成孩子“窝囊”无能。千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价，自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”，有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳，允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中，才是理性的父母。不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事，在幼小心灵中“非同小可”，您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识，但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱，起码在这个时刻是安全的。二是支持，当孩子真的处于恐惧中时，他需要你实际的支持和陪伴，不仅限于口头安慰，最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说，父母就是依靠，和父母在一起是绝对安全的。