首先针对孩子不能集中注意力这件事情，不要老是对他进行批评，因为父母的对孩子的批评，首先会让其降低自尊心，并且会容易导致孩子对于这件事情更加反感，就更加缺乏兴趣去提高注意力，对于小孩子提高注意力，应该采取积极鼓励小，与其进行一些互动游戏的方式来增加小孩子对于这件事情的乐趣。

半亩方田蓝梅城堡001号如何对待注意力不集中的孩子“卓丝，为什么我的孩子注意力老是不集中呢？幼儿园老师经常反映他上课不听，手脚不停。”　　近期，我了解到很多家长都为孩子注意力不集中而头疼，要改掉这个坏习惯，可以从孩子的健康情况、个性及家庭环境入手。孩子分心的程度与年龄成反比：两岁的儿童，平均注意力集中的时间长度为七分钟；四岁为十二分钟，五岁为十四分钟。孩子年龄越大越会逐渐懂得将注意力放在重要的事情上，而日渐增加专注的时间。因此，判断孩子是否专心，应依据其年龄的专心时间长度，而非依据家长的主观感觉。　　　孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。　　此外，心理上的安全感和自信心不足过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。除了解决生理上的问题外，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处。　　例如，孩子玩游戏时全身投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长不要任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当，并指定一个固定的玩游戏的角落，将环境安排得有条不紊，以减少孩子分心的外界事物。家长亦切勿要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事。以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。此外，家中的气氛亦必须稳定，避免经常搬家及家中太多的人出入。亦切忌同时买太多的玩具及图书给孩子；使他们左顾右盼，不知所措，而无从培养仔细、有耐心、反复和专注一件物件的习惯。家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。对于年龄小的幼儿，可从说一则故事开始，不断地增加数量来加以训练。至于年龄较大的孩子，则鼓励他们做有兴趣和可胜任的工作，并且做完一件以后再开始做另外一件，投入的时间逐渐增加。除了要他们自己提醒自己不分心以外，家长亦要表现和善的态度。只要采取这些方法，孩子注意力不集中的毛病即可改善。来源：中国儿童文学网

孩子的注意力要从小就加强培养，但是家长不能对孩子要求过高，注意力通过培养能得到改善，但是并不能得到彻底的改变。　　在孩子的学习过程中保持注意力集中非常重要，很多孩子学习不好，并不是不聪明，而是注意力不集中。　　一是，父母要克服焦虑、粗暴的态度，关心体贴孩子，对一个自控力差的孩子一味要求他当一个安静的孩子是不现实的，强求反而使亲子关系恶化。父母可以把容易分散注意的行为看作是对外部世界好奇心强的表现，理解、尊重他们。帮他们做一些有计划的运动，在身心充分放松的环境中让孩子感受到坚持做一件有益活动的乐趣。这样做的效果远胜于无数次的责骂和唠叨。　　二是，树立孩子的自信心，没有孩子喜欢听批评，老师和家长为了激发孩子的上进心故意刺激他，久而久之会让孩子产生抵触情绪，孩子的自信心不会在嘲笑与讥讽中树立起来的，而是在一次次达到既定目标感受到成功后获得的。　　三是，注意力不集中的孩子很容易被无关的刺激牵走思维，因此培养注意力最初要减少无关的刺激和干扰，随着注意力增强可以逐渐增加环境的干扰，直到使孩子适应环境，不再容易分心。　　支招选择孩子热衷的事入手　　在为孩子制定任务时，可以首先选择孩子感兴趣的活动入手，慢慢扩大到类似的活动，直到原来不感兴趣的活动。“找不同”、“找相同”以及拼图游戏都是孩子喜欢的，而且都有利于培养注意力集中。　　为孩子制定一个简单的任务，注意力集中完成任务后立即给予表扬，逐渐将任务量加大复杂化。家长可以和老师取得联系，可以将孩子安排在前排坐，平时老师的目光要有意无意地多“照看”一下，强迫孩子注意力集中。　　做作业时，家长要提供给孩子一个安静的环境，和做作业无关的物品全部移开。在为孩子选购文具时，尽量选择简单的样式；孩子的衣服也尽量减少装饰物，以免孩子的注意力转移。　　提醒　　从小培养孩子的专注能力至关重要，如学龄儿童有明显的注意力缺陷和多动倾向，明显的影响学习成绩或产生相应行为问题，可以到医院进行心理行为评估以寻求医学帮助。

您的问题分为两块：一、注意力的问题：首先您自己观察一下自己的孩子，您再自己下一个结论，是不是如此。如果也是这样那么您作为家长就要有所为了，一定要在生活中注重培养孩子的注意力，如果孩子在家很容易集中精力（不算看电视的时候），那么就要和幼儿园老师交流一下，是不是老师经常做一些打断孩子的行为。培养注意力其实很简单，做到孩子在做任何事情（排除有危险的事和看电视）你不找我，我不找你的原则。比如孩子玩某项她喜欢的玩具，你感觉可以那样玩，你可能就想打扰他，最好不要，最好走开，省的你难受。另外，尽量买一些可以锻炼他注意力的玩具，如：拼图，积木等等。给予适当奖励或鼓励，赞美一定要赞美其认真的态度，而不是说：“你真棒”之类泛泛的话，要说：“你今天做的真认真，这么努力。”二、内向问题如果在家挺好的话，还是要和老师交流，问问老师他怎么表现为内向！！是原来小班就内向还是刚刚变得这样，如果原来挺好，现在这样，是不是和换老师有关，和老师的跟人喜好有关，排除这些外在的因素，再找找孩子的因素，最好找一件颇具代表的事件，和老师交流再和孩子交流一下，和孩子交流那可是个艺术活，建议买本书看看《怎么说孩子才肯听，怎么听孩子才肯说》祝您圆满完成

使孩子注意力不集中的原因主要有：
1.无关刺激的干扰。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。
2.疲劳。由于孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲。
3.孩子对某些事物不感兴趣。成人要求孩子所做的事过难或过易，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。
4.注意转移能力差。由于年龄的原因，孩子注意转移的品质还没有发展，因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上，这也是注意力分散的一个原因。那么，如何防止孩子注意力的分散，有这样几种方法：
1、排除无关刺激的干扰。
2、制定并遵守合理的作息制度。
3、指导孩子从事活动的质量要高。
4、引导孩子积极动手动脑。
孩子在六岁之前，由于心理特点，很难长时间保持有意注意。孩子的无意注意占优势，任何新奇多变的事物都能吸引他。成人必须灵活地掌握方法，不断地变换孩子的两种注意，使大脑活动有张有弛，既能做好某件事情，又不至于过度疲劳。

这种情况有可能是缺钙或者血铅超标造成的，建议给孩子查一下微量元素，看看是否正常。