小孩患有多动症，可从家庭环境、心理疏导、行为训练、药物治疗及饮食调整等方面着手。 1.家庭环境：为孩子创造温馨、和谐、稳定的家庭氛围，减少家庭冲突和不良刺激。 2.心理疏导：定期与孩子交流，了解其内心想法，给予鼓励和支持，增强孩子的自信心。 3.行为训练：通过专业的行为训练方法，如注意力训练、自我管理训练等，帮助孩子改善多动行为。 4.药物治疗：常见药物有哌甲酯、托莫西汀、可乐定等，但需在医生指导下使用。 5.饮食调整：避免孩子摄入过多含咖啡因、添加剂的食物，保证营养均衡。 总之，多动症的治疗需要综合多种方法，家长要有耐心和信心，积极配合医生，帮助孩子逐渐改善症状，促进其健康成长。

孩子确定是多动症吗？多动症是无论什么事都坚持不到10分钟的，孩子玩玩具专注吗？看电视专心吗？如果他能专心的看完一集动画片，那么孩子应该是没问题的……千万别乱给孩子戴帽子啊！如果孩子经常听到父母老师说自己有多动症，他就会认为自己真的有多动症，为了配合这个名词，潜意识的就会知会身体去不停的动……孩子做作业不专心也有可能是：1、孩子没用自己独立做作业的习惯。2、孩子不会做作业题目。3、孩子希望家长陪着，以不做作业来赚取父母陪同自己的时间。4、做作业时分散注意力的东西或者事情太多，比如外边同伴的呼喊声，比如电视机的声音，比如父母对话欢笑的声音。

你好。1.多动症孩子应该多吃一些含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。2，多食含脂肪酸、卵磷脂和B族维生素的事物。鱼类脂肪中含有大量不饱和脂肪酸，对脑细胞的发育有重要的作用，还可以改善脑功能，提高记忆力、判断力。平时给孩子多吃一些瘦肉、蕈类、豆制品等含卵磷脂多的食物，对改善记忆也有帮助。

我教一年级时，班上也有一个孩子多动症。上课时总是不停地抽搐鼻子、眨眼睛、有时还不自觉的发出怪声。不过孩子父母带他到医院定期治疗、吃药，一年下来，和正常孩子一样了。你们也可以带孩子到正规医院去看看。还可以去看心理医生。

以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现：（1）仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。（2）治与不治，早治与晚治，在疗效和预后上，可有显著的差异。因此，目前一致的看法是：多动症应及早治疗，综合治疗。家长和老师应统一以下几点认识：第一，儿童多动症是病态，不应歧视，不应打骂，以免加重孩子的精神创伤。第二，对儿童多动症必须进行药物治疗，但药物不能代替教育，药物可为教育提供良好的条件，并应正确理解药物的作用与副作用。第三，要取得良好的疗效，必须四方面（患儿、家长、教师、医师）的互相配合。药物治疗目前大多数专家认为，利他林治疗儿童多动症非常有效，可使注意力集中，养活活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。患儿随着行为的改善，学习成绩也会有所提高，随着情绪的稳定，与同学之间的冲突也会减少。因此，该药也间接地促进了儿童的心理发育。不过，利他林唯一的缺点是，它无法根除这种疾病，只能长期服用。利他林每片10mg，每晨1片，餐后服用，如服用一段时间后，效果不显，可酌情增量，药物有效剂量，因人而异家长应经常与老师联系，密切观察反应，摸索其有效量，如出现食欲减退、头昏、失眠等情况，家长不必惊慌，可稍减量，2-3周后，患儿即可适应，反应消失。为避免产生耐药性，在周日、假日及不学习时，可以不服药，寒暑假也可停药，但如假日须要学习及做作业，可在学习前半小时服用利他林。利他林一次服药作用时间只能维持4-6小时，因此，必须坚持长期服药才有效果，随意停药，症状又复出现。根据个人不同情况，可服用1-5年，但随年龄增长，情况好转，药量可逐渐减少，直至停药。教育方法服药同时家长要重视教育工作，要学习了解有关儿童多动症的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子，要耐心教育，抓紧辅导。教育多动症的患儿时，要注意以下几点：1.要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不肽过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母应和医生经常保持联系，帮助医生了解教育孩子的情况，征求医生关于治疗上的指导性意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。如果药物治疗和教育措施配合得当，在部分患儿可在短期内变得安静，注意力集中，即可取得良好的效果。