一些家长发现自己的孩子很活泼，特别是在外面玩或来客人时，显得更加活跃，在床上、沙发上到处乱跳。对于这种情况，部分父母考虑孩子可能是顽皮，也有的找医生咨询看孩子是否有多动症。不少医生有体会，学龄前儿童多动症与儿童顽皮不易区分，但上学后两者的差别就越来越明显。小学一、二年级后，多动症儿童往往学习很吃力，往往是学习成绩差才引起家长的注意。在学校，经常会看到一些孩子喜欢惹事生非，不服老师管教。这些孩子往往自尊心比较强，容易产生逆反、敌对心理，究其原因多动症是其重要的因素。一般来说，多动症儿童可能存在以下问题：▲在0~6岁阶段可表现出胎动过多，1岁以内时睡眠比较少、爱哭闹，2岁后不认生、不害怕危险、人来疯，易受伤，没有礼貌。▲学龄期表现出以下几个方面a、活动过多，但体育成绩差。这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中，如上课不断地做小动作如摇头晃脑、咬铅笔、拉扯同学等。平时走路急促，或无目的地乱跑、乱跳。这类孩子虽然好动，但多数体育成绩较差，技巧运动显得比较笨拙。b、注意力不集中，或貌似安静，但对老师讲课听而不闻。不能集中注意力做一件事，对家长交代的事常难以完成，甚至对感兴趣的游戏或电视节目也不能安静地观看。c、自控能力差，这类孩子情绪极为不稳，高兴时又笑又唱又跳，不顺心时爱发脾气。容易发生伤人或自伤行为，且不服老师和家长的管教。d、学习过程困难、成绩差。主要是由于注意力不集中，对所学内容难以完整领会，以致做作业和考试的时候常常发生遗漏和理解错误。部分患儿可能有不同程度的语言、立体空间、思维功能障碍等。e、行为异常。主要表现为霸道、说谎、逃学、离家出走等等，反复犯同样的错误且难以改正，难以融洽地与伙伴共同游戏。目前有关多动症的发生原因，还不十分清楚，一般认为与脑神经传递、大脑损伤、遗传、家庭关系异常及教育不当等因素有关。由于病因不十分清楚，因此治疗往往需要很长的时间，除了服用药物改善症状外，心理治疗十分重要，这要求家长和老师的密切配合，切不可认为多动症单纯是医疗问题，而把孩子的病症仅仅交给医生或药物来解决，这也是一些孩子疗效欠佳的原因。建议家长根据孩子的兴趣，让学龄前孩子上绘画班或钢琴班等，家长可以与孩子一起参与，可以先坚持数分钟，然后逐渐延长时间，另外少让孩子长时间看动画片或玩电子游戏等，多做一些家庭或户外小游戏，如过家家等。一般来说，需要花一年甚至几年的时间给孩子进行综合治疗，多数患儿在服药治疗三年后才可能有效果。

这个年龄的宝宝刚刚学会了走路，活动范围扩大了，她就会对周围的东西都很好奇，所以她喜欢到处去探索，到处去看看。您可以正确的引导她，比如她想拿桌子上的杯子，您可以帮她拿下来，给她看看，然后再向她讲解一下这是做什么用的；比如她喜欢翻箱倒柜的找东西您就让她找，但在找完后您要引导她自己把这些东西放回原处，给孩子养成一个良好的习惯。比如宝宝喜欢在沙发上跳，您可以多带她去公园玩玩蹦蹦床，然后告诉她沙发是用来坐的，不是用来蹦的。关于宝宝爱发脾气的问题家长既不能无原则的迁就也不能粗暴的压制，您在平时要多给宝宝一些关爱，满足她的合理要求，当孩子有了不合理要求时，家长可以采用转移注意力或者冷处理的方式来缓解，当她发现她发脾气在您这没有起到什么作用时，她下次就不会再发脾气了。另外在孩子发脾气时家长一定不要用打骂的方式来解决，因为您用的这种方式无形中强化了孩子的行为，她就无法改掉打人的坏习惯了。

其实这样很好啊！我的宝宝从小就是这样的，没有一分钟是安静的。我也曾经很苦恼，也希望她能安静一会，淑女一点，可是每次都不会遂我的愿，时间长了，我也习惯了，反而看到宝宝安静了还会不放心呢！事实也充分的证明了，一旦宝宝老实了，就是他某个地方不舒服了，而且据大多数的妈妈们将，好动的宝宝普遍聪明，好奇心强，凡事都有亲自去探索的习惯，这不是很好吗?所以让宝宝动去吧！不用太担心！

我家宝宝(男)现在快两岁了,也是特别好动调皮,有时实在受不了,我就发火打骂他,我当然知道这样不好,但真是没办法.可能是因为我发火打骂他,现在他脾气十分急噪.有朋友叫我送去幼儿园,不知道这样做,宝宝是否听话一点.不知道如何才能让宝宝的脾气好起来,不要这么急噪.

根据你的描述，是正常现象。宝宝在肚子里老是动，反映胎儿情况良好，如果胎儿少动的话，说明胎儿宫内缺氧。