小儿多动症，又称注意缺陷多动障碍，主要症状包括注意力不集中、多动冲动、情绪不稳定、学习困难、社交问题等。 1.注意力不集中：孩子难以长时间专注于一项任务，容易分心，做事拖拉。 2.多动冲动：表现为坐立不安，小动作多，难以安静地等待，经常打断他人。 3.情绪不稳定：情绪波动大，容易兴奋、急躁、发脾气。 4.学习困难：学习成绩不佳，理解和记忆能力相对较弱。 5.社交问题：与同伴相处困难，不懂得分享和合作，行为冲动可能引起他人反感。 家长若发现孩子有上述症状，应及时带孩子到正规医院就诊，进行专业评估和诊断。早期干预和治疗有助于孩子的康复和成长。

你好，多动症主要体现为上课小动作不断，听课时间短，对于来自各方的刺激都有反应，情绪不稳定，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆等。多与孩子进行沟通交流，讲课增加趣味性，吸引孩子的注意力，增加惩罚制度。可以经常组织孩子进行体育活动等。

多动症主要以注意缺陷为核心表现的儿童疾病，多动表现是多动症的一个典型症状，但是注意力不集中、集中注意力时间短暂、容易分心、容易受周围无关紧要的事物分散注意力，这些才是多动症的真正表现所在。所以根据您的描述是可以考虑孩子多动症的病症的。

多动症的表现主要就是注意力不集中，多动，冲动，稳不住。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。你的孩子的症状和多动症是比较符合的，建议带孩子去医院看看

多动症症状有以下几点：1、注意障碍：注意不能集中，听课不专心，东张西望，分神，拖拉，小动做不断。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。　　2、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动，出怪声，影响课堂纪律。做事心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。　　3、动作笨拙：体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。做事情时，也很笨，处理生活能力差。　　4、学习困难：多动儿童智能并不低下，但约有60%左右的学生学习困难。主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，成绩上不去；学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，产生厌学情绪，严重时甚至逃避学习。同进度听、说、读、写、推理计算及社会能力的获取和利用方面存在缺陷，导致学习困难。　　5、心理改变：表现情绪不稳，有兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙；有的反应迟缓，支作懒散，作业拖拉；情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，不合群或喜欢与比自己较小的儿童为伍；性格孤僻倔强，即使打骂也无济于事；往往不听劝告，不服管理，我行我素；有的产生自卑、逆反心理。