科学引导孩子学习写字，要关注孩子的手部肌肉发育、书写兴趣培养、正确姿势养成、书写环境营造和逐步增加难度等方面。 1.手部肌肉发育：孩子手部肌肉力量和协调性不足会影响写字。可通过让孩子玩积木、画画等锻炼手部精细动作。 2.书写兴趣培养：用有趣的故事、游戏激发孩子对写字的兴趣，避免强迫导致反感。 3.正确姿势养成：包括坐姿和握笔姿势，良好的姿势有助于书写流畅和保护视力。 4.书写环境营造：安静、整洁、光线适宜的环境能让孩子更专注于写字。 5.逐步增加难度：从简单的笔画、数字开始，逐步过渡到复杂的汉字。 总之，引导孩子学习写字需要耐心和科学的方法，多鼓励、多引导，让孩子在轻松愉快的氛围中逐步提高写字能力。

可以在网上找些相关的动画片看看.一边玩一边学.孩子会比较容易接受.

儿童写字需要有几个条件：1、手的小肌肉群成熟到一定程度；2、大脑控制手的精细动作到一定程度；3、手眼较好和协调能力；4、一定的模仿动作的能力。在智力测验量表上，儿童在18个月时能拿笔乱画；2岁半时能模仿画直线；33个月能模仿画圆；42个月能模仿画十字和正方形。汉字的笔划里有横、竖、横竖交叉、弧形、撇、纳等。至少在3岁左右才可能模仿写几个笔划简单的字。凡是主张早期识字的人，也都是只主张识字，而不是连识带写的。阅读和识字需要的是不同的能力。善于写字，还有两点想谈：1、他对他在纸上乱画的线条说是石头、是蛇等，这正是他想象力丰富的表现，当然也反映他智力比较好。你千万不要批评他，应该欣赏、表扬，否则会扼杀他的想象力。你说他自以为是，这是不对的。2、写字要训练，你说教了画一根直线，他全然不理会，这是可以理解的，他还不懂为什么要画这根直线，画它干什么。一开始，可以定写字这件事弄得像玩一样，使它有兴趣，而不是像教小学生那样一横线、一竖线、一个点那样教。比如，可以买几枝彩色笔，你先在纸上画一条红色的线条，让他在上面用绿色的笔描，一边说：“你看，妈妈画的小红蛇你让它变成小绿蛇，好吗？”也可以你画个蓝圆圈让他接画一个黄圆圈……，这样接下去，就说是一串珠子(注意，圆圈画得不圆没关系，多练，就好了)。等到他玩得有兴趣了，再开始画横线、直线。写过一两个简单的字，就大大表扬。这样，就会愿意写字了。这个过程可以延长一年，到他五岁了，就可以正式学写字了，但也只是笔划简单的、常用的。