孤独症的判断需要综合多方面因素，包括社交互动、语言沟通、行为模式、兴趣爱好和感知觉等。 1. 社交互动：孤独症患者在社交方面存在明显障碍，如难以理解他人的情感和意图，缺乏眼神交流，对他人的呼唤反应迟钝等。 2. 语言沟通：语言发展迟缓，可能存在语言表达和理解困难，重复刻板的语言，甚至完全没有语言能力。 3. 行为模式：常有重复刻板的动作，如拍手、摇晃身体，对环境的改变难以适应，坚持固定的日常流程。 4. 兴趣爱好：兴趣狭隘，可能对特定的物品或活动表现出过度的专注。 5. 感知觉：对声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感或不敏感。 总之，孤独症的诊断需要专业医生通过详细的评估和观察来确定。如果发现孩子存在上述多种表现，应及时到正规医院的精神心理科或儿童发育行为科就诊。

刚上幼儿园的孩子不想去幼儿园哭闹耍横都是可以理解的因为家里是几个大人一个孩子把孩子当宝到了幼儿园人也不熟悉而且几个老师要面对那么多小朋友难免小朋友会觉得自己没有受到重视想要回到父母的身边关于午睡我觉得家长可以适当的调整孩子的作息时间比如以前是晚上9点睡的那现在就让他晚上10点半再睡孩子一天的睡眠时间需要的比较多那么晚上的时间少了中午自然就会有了睡意至于大便的事情我觉得你们的做法是对的让孩子学会说自己的意愿家长我建议你们也可以跟老师多沟通告诉老师孩子一般解大便的时间是多久希望老师多注意下这方面老师都会同意和配合的

刚上幼儿园的孩子不想去幼儿园哭闹耍横都是可以理解的因为家里是几个大人一个孩子把孩子当宝到了幼儿园人也不熟悉而且几个老师要面对那么多小朋友难免小朋友会觉得自己没有受到重视想要回到父母的身边关于午睡我觉得家长可以适当的调整孩子的作息时间比如以前是晚上9点睡的那现在就让他晚上10点半再睡孩子一天的睡眠时间需要的比较多那么晚上的时间少了中午自然就会有了睡意至于大便的事情我觉得你们的做法是对的让孩子学会说自己的意愿家长我建议你们也可以跟老师多沟通告诉老师孩子一般解大便的时间是多久希望老师多注意下这方面老师都会同意和配合的

主要是考虑小孩由于缺乏玩伴引起的不够活拨开朗。现在多数是一家一个小孩，小孩都普遍缺少童年玩伴，不少出现类似情况。还称不上是什么病症。建议家长要多和他交流，没事的时候多带他出去玩，可以和同事朋友等有同龄小孩的一起带出去玩，让他们感受交流和游戏的快乐。那就小孩会更加的活拨开朗，有益于身心的健康生长。医生询问：请问是否有上幼儿园？有的话可以咨询一下幼儿园老师，您家小孩在幼儿园的表现。如果小孩在园里挺活拨的话，那可能就是您和他的沟通，陪他的时间和次数太少了。

你好,一般孤独症是在乳儿期就极为孤独，不愿与人接触，在成长过程中少言寡语，言语交往能力差，固执任性，墨守成规，反对做任何改变。对玩具等某些物体，过分依恋，不能分离。另外情绪不稳，对刺激反应过度或不足。如果有上述症状的,可称基本上断为孤独症了.如果只是单单在学校不和小朋友玩儿,其他情况正常的话,不能称为孤独症的.可以做些引导.建议您先要主动和她交流，看看是否在外面受到了什么委屈和欺负因为害怕而没有和你们说。试着问一问他.如果刚去的话，他需要适应环境。如果上幼儿园有两个月以上了，你试试用鼓励的方法，休息的时候教他唱歌、唐诗，学会了在邻居、亲戚面前表演。这样可以锻炼一下孩子的信心与胆量，与幼儿园的老师沟通一下多让他参加班级的表演活动锻炼一下，慢慢就好了。