判断小孩是否有多动症，需综合多方面因素，如注意力不集中、多动冲动、学习困难、情绪问题、社交障碍等。 1.注意力不集中：孩子难以长时间专注于一项任务，容易分心，做事拖拉。 2.多动冲动：活动过度，坐立不安，难以安静，经常抢答，打断别人说话。 3.学习困难：成绩不佳，理解和记忆知识较慢，完成作业困难。 4.情绪问题：情绪不稳定，容易烦躁、发脾气。 5.社交障碍：与同伴相处困难，难以理解他人感受，合作能力差。 6.家庭环境：不良的家庭氛围、父母教育方式不当也可能有影响。 多动症的判断需要综合考量多个方面，家长若怀疑孩子有多动症，应及时带孩子到正规医院的儿科|儿童保健科就诊，进行专业评估和诊断。

本病主要为注意力缺陷和活动过度两大症状两者多同时存在一1注意力缺陷本病为必备表现之一患儿注意力短暂易随环境转移做事有始无终易受外来影响而激动二2活动过度从小表现兴奋过度饮食喂养困难上课时小动作不停干扰别人活动3其他表现任性冲动缺乏克制力学习困难神经发育障碍或延迟症状但神经系统检查基本正常智商基本正常如您的孩子和以上符合基本可以诊断为多动证

孩子好动是一种不好的行为习惯，要先到医院看一下。是不是患有多动症。一般的宝宝多动症靠教育行为就可以纠正，最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长，培养孩子一心不二用的习惯，慢慢会好的。药物治疗建议用中药比较好，也比较安全，静灵口服液、小儿智力糖浆：益脑宁等。

多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于６岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。多动症的最新临床诊断标准是1989年由美国精神医学会制定的，现摘录如下。当与大多数同龄儿童相比，下列行为更为频繁，符合下面14条中的8项，并持续6个月的，诊断具有注意缺乏多动障碍。　　1．手或脚不停地动，或在座位上扭动(少年为坐立不安的主观感受)。　　2．即使必须坐好，也很难静坐在座位上。　　3．易受外界因素影响而分散注意力。　　4．在集体活动或游戏时，不能耐心地等待轮转。　　5．别人问话尚未结束，便立即抢着回答。　　6．不按他人指示做事情(并非故意违抗或不理解)。　　7．在做功课或玩耍时不能持久地集中注意力。　　8．一件事尚未做完，又做其他事情。有始无终.　　9．不能安安静静地玩耍。　　10．说话太多。　　11．常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。　　12．别人对他说话，他往往没有听进去。　　13．学习时的必需物品，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。　　14．往往不顾可能发生的后果参加危险活动，例如，不加观察便跑到马路当中。　　15.注意力不集中：上课易走神，学习困难，成绩差，缺乏时间观念。　　16.活动过多：难以静坐，爱跳爱跑，兴奋多话，小动作多，不能自制，爱管闲事。　　17.冲动任性：惹事生非，不顾后果，随心所欲，缺乏思考，不听劝告，难以管教，行为异常。　　18.情绪不稳：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易发脾气！　　19.多动症儿童成年后，反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5-10倍有以上的症状才是你看看你的孩子是不是的。