怀疑孩子有多动症，需综合多方面判断，包括孩子的日常行为表现、注意力集中情况、情绪状态、学习能力以及家庭环境等。 1. 行为表现：多动症孩子常难以安静坐着，小动作多，过度活动，做事冲动，缺乏耐心。 2. 注意力：难以长时间集中注意力，容易分心，做事拖拉。 3. 情绪状态：情绪不稳定，容易烦躁、发脾气。 4. 学习能力：学习成绩可能受影响，理解和记忆知识较困难。 5. 家庭环境：不良的家庭氛围、父母教育方式不当等可能加重症状。 6. 诊断方法：需要专业医生通过详细的评估和检查，如心理测试、行为观察等。 7. 治疗方式：包括行为治疗、心理治疗和药物治疗。常用药物有哌甲酯、托莫西汀、可乐定等。但药物治疗需严格遵医嘱。 总之，若怀疑孩子有多动症，应及时带孩子到正规医院的儿童保健科或精神心理科就诊，以便尽早明确诊断并采取合适的治疗措施，帮助孩子改善症状，促进健康成长。

你好，这可能是多动症的表现，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。

孩子好动是一种不好的行为习惯，要先到医院看一下。是不是患有多动症。一般的宝宝多动症靠教育行为就可以纠正，最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长，培养孩子一心不二用的习惯，慢慢会好的。药物治疗建议用中药比较好，也比较安全，静灵口服液、小儿智力糖浆：益脑宁等。

其实小时候的宝宝出现这样的情况也是正常的，一般这个时候可能还是因为有些缺钙导致的，而且小时候的宝宝就是有些多动症的，当然也是需要培养宝宝的耐性的

参考86年第一届会国儿童多动症学术研讨会制定的诊断标准，我所也根据多年的临床经验，自拟了一套诊断多动症的标准，具体如下：　　（１）注意力不集中：有意注意差，无意注意强，上课不专心听讲，爱走神，精神涣散，东张西望。　　（２）自控力差、缺乏时间观念和任务观念：患儿做作业时拖拖拉拉，没有时间观念；常常厌烦家庭作业，不愿意去完成；缺乏自制力，不能成为活动的领导者。　　（３）动作过多、过度：患儿上课不能克制自己，经常搞小动作，甚至在教室内走动，跑出教室外；双手、双脚经常乱动，一刻也不闲着；女孩表现为玩辫子、衣角、铅笔等；上课时不能安静地坐在座位上，也不能安静地完成一项娱乐活动，在公众场合，随便奔跑，窜上跳下；活动过多，老师和家长劝说无济于事。　　（４）学习困难、对学习不感兴趣：由于患儿自控能力差，而影响注意力集中，导致记忆力低下，使其学习成绩下降，对学习亦缺乏兴趣。　　（５）冲动、任性：遇事不思考，上课回答问题时未等老师说完题，即脱口而出；在有组织的场合，不服管教，我行我素；经常打扰或干涉他人的休息或活动；脾气大，任性，想干什么就干什么。　　（６）排除其他精神障碍性疾病，如孤独症、躁狂症、抑郁症、焦虑症等。