孩子长牙期间，家长通常会有关于长牙时间、顺序、疼痛、口腔卫生、营养需求等方面的忧虑。 1.长牙时间：孩子长牙的时间有一定范围，通常 6 个月左右开始，但早于 4 个月或晚于 13 个月也可能是正常的。 2.长牙顺序：一般是先长下门牙，但顺序稍有偏差也不必过于紧张。 3.长牙疼痛：部分孩子长牙时可能会感到不适，出现烦躁、流口水、咬东西等表现。 4.口腔卫生：长牙后要注意口腔清洁，避免龋齿。 5.营养需求：长牙期间，钙、磷、维生素 D 等营养物质对牙齿发育很重要。 总之，孩子长牙是一个正常的生理过程，家长不必过度担忧。但要密切关注孩子的情况，如有异常，及时咨询医生。

是一颗牙齿都没有么，还是什么意思啊，宝宝出牙迟或者是慢，需要注意宝宝是否缺钙了

这个情况必须进一步的检查看.是否存在肠道寄生虫或是存在胃火的情况.

家长的态度要明智为什么先谈到家长的态度要明智呢？因为同在一个班级里，有的宝宝很快就能适应环境，是因为他的父母态度坚决。明智的父母会对宝宝说：“我们去单位上班，宝宝也要到幼儿园上班，下班了我们才能见面。”而且送宝宝入园时家长首先自己不能流露出难舍难分的情绪，给宝宝一个坦然的微笑，不能自己对宝宝依依不舍。每天宝宝离园后，父母都要用积极的情绪影响宝宝，“宝宝今天有没有新的朋友，和朋友一起玩什么了？今天最高兴最有意思的事情是什么？”而不是要消极地问：“有没有人欺负你？”或者是用物质刺激来哄宝宝入园：“明天不哭我给你买个新玩具。”这些都是不可取的方法。在第一个月一定要坚持天天送宝宝入园，这样能让宝宝在思想上认定上幼儿园是必须的事情，不能有侥幸心理。这样幼儿在近期能较快充分熟悉幼儿园的环境，结交新的同伴和接纳老师生活上的关怀和情感上的爱。由此，宝宝会对幼儿园产生情感，这种情感会渐渐从自己深深依恋的家庭情感中迁移出来形成归宿感，那么宝宝就不再会对幼儿园感到恐惧和陌生。熟悉环境是首要宝宝对幼儿园不适应的主要原因是对新的环境感到陌生，所以父母要牺牲上班时间带宝宝到幼儿园参加亲子活动，熟悉幼儿园的老师、活动室、寝室，还要及时在宝宝玩得最快乐的时候说：“今后你就在这张小床上睡，这个小床真舒服呀。”“妈妈爸爸去上班，你就跟小朋友在这里画画唱歌上课，记着要专心学，回家表演给我们看！”宝宝熟悉了环境，又有父母的叮嘱，今后生活在幼儿园后就会更加安心。他们会想这张小床妈妈摸过，这张桌子我和爸爸一起在这里玩过玩具。建立归属感是关键能让宝宝在幼儿园建立归属感的方法就是，给宝宝带上全家福的照片，让宝宝在游戏或吃饭的时候，能在墙上随时看到自己的家人，他们就会很快乐地微笑。同时老师要告诉宝宝哪个是宝宝自己的小床、毛巾、水杯、绘画作品、全家福照片，谁是你的同桌，老师的称呼等等，需要老师帮忙的时候，宝宝会得到老师的帮助和支持等等。有了归属感的宝宝会觉得有某些东西是归属自己的，觉得自己是这里的小主人。入园前宝宝要热身每个宝宝都有各自的家庭氛围，有的父母是自己带宝宝，而有的则是把宝宝寄养在老人家，有的则是六比一，即：四个老人、两个父母、一个宝宝。在一个大家庭里，老人对宝宝惯宠和帮忙较多，宝宝难免会娇气，衣来伸手，饭来张口，那么自然会导致宝宝能力差些，如果入园前期，给宝宝热身，让宝宝自己学会穿衣、穿鞋、吃饭，那么当宝宝看见老师和同伴赞许的目光时，他会信心倍增，宝宝入园的积极性会有很大提高。勤于和老师沟通新生入园，老师对宝宝的情况不了解，那么父母可以用宝宝简介方式，把自己宝宝的性格特点、兴趣、弱点、强项、身体有什么过敏的地方，都写在一张纸上交给老师，让老师充分了解宝宝，会对宝宝在幼儿园的生活情况有所帮助。和老师口头交谈时能及时把握宝宝一天的情绪行为表现。但是一定不能长时间和老师聊天，因为入园离园的时候，老师跟家长说话时还要照顾其他宝宝的安全。家长要认识到，宝贝出现刚入园期间的不适应、哭闹等都属于正常现象，每个宝贝都要经历这一过程，这并不是宝贝的错，对宝宝的哭闹要理智地对待，急不得，更打不得。对宝宝每一天进步都要表扬肯定，面对宝宝提出“在家歇着不上幼儿园”之类的想法，家长一定不要妥协，要坚持去幼儿园。针对宝宝的现象，灵活采取不同策略，对症下药，相信宝宝一定能较快地度过分离焦虑期，每一天愉快地上幼儿园。