导致孩子咬指甲的原因很多，如缺少微量元素、负面情绪影响、不良的生活习惯等。建议家长可以先带孩子去医院做微量元素检测，看是否有所缺乏，如有缺乏及时进行补充。另时，要多关注孩子的情绪状态，判断孩子是否在某些特定的情绪下，才会出现咬指甲的行为，如果是这样，尽量避免这种情绪的出现。一旦发现孩子有咬指甲的行为出现，可以让他去做一些其他的事情来转移注意力。

孩子咬指甲的习惯要早纠正小孩子咬指甲是一种常见现象,很多人小时候都有过咬指甲的经历.因此,一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意.其实,咬指甲是一种不良习惯,对孩子的健康成长有危害.如何矫正专家发现,用习惯扭转法治疗神经性习惯,包括咬指甲,揪头发,吸吮拇指,及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙,是最管用的一个方法.步骤大致如下：
1,教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况,例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头.
2,教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应,例如对自己说“妈妈说了,咬指甲容易生蛔虫.我不要长虫子.
”3,让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景,如想象肚子里不再有蛔虫,不再闹肚子疼了.
4,父母要给予必要的督促,当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时,一定及时给以表扬,这叫作社会支持.对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为.例如,对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说,对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟.因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为,对抗反应不会引人注意.让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境.一旦察觉到这种行为(例如,当手指接触到牙齿时,当手正向嘴移动时),就应立即中止行为并握紧铅笔.如果孩子当时没有笔可握,对咬指甲的对抗反应就应该用拳头,用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟.对孩子使用习惯扭转法时,父母应给予具体指导.为什么习惯扭转疗法有效呢?这可能源于对抗反应的两种功能：第一种功能在于它是一种替代物,它提供一种替代性行为,从而限制习惯性行为.第二种功能在于它是一种惩罚物,因为它是一种不情愿的活动.就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为.

记得在一篇文章中看到过，孩子如果经常咬指甲的话，除了会是身体内缺乏某些东西的原因外，还有可能是因为，孩子在这一时期缺乏关爱，或者是经常受到批评和训斥，致使孩子所产生的一种变现。这位妈妈不妨和孩子沟通一下，问问孩子在幼儿园里是不是遇到了什么不顺心的事情，也可以问问幼儿园阿姨，孩子在幼儿园里是不是受到了批评，而孩子又不懂得回家告诉爸爸妈妈呢！

咬指甲的习惯是儿童局促不安易动的表现，是体内缺少某些重要元素的表现。父母不要让孩子啃指甲，因为啃指甲会使细菌通过口腔进入体内，而且还会引起铅中毒。这种情况应排除是否缺锌。还要排除是否有心理方面的问题。根据临床观察和体格检查，这些儿童往往伴有贫血(缺铁性贫血)，如营养不良引起的慢性缺铁性贫血等，绐这些儿童服用铁剂后，症状可自行消失。

病情分析:孩子咬指甲是一种不良的行为习惯,需要到精神病院儿科看看专家,尽快矫正.意见建议:平时家长要尽量减少对孩子咬指甲行为不良的关注,比如：指责,批评,甚至于打骂等.让孩子尽量在相对安全,平和,舒适的环境当中成长.尽量加以引导,以鼓励,肯定为主,多给于正确的引导.好孩子是在赞扬声中长大的,使其自信心不断得到加强.

孩子咬指甲是一种不良的行为习惯,需要到精神病院儿科看看专家,尽快矫正.平时家长要尽量减少对孩子咬指甲行为不良的关注,比如：指责,批评,甚至于打骂等.让孩子尽量在相对安全,平和,舒适的环境当中成长.尽量加以引导,以鼓励,肯定为主,多给于正确的引导.好孩子是在赞扬声中长大的,使其自信心不断得到加强.