幼儿教育的开始时间应综合考虑幼儿的身心发展特点、认知能力、家庭环境、社会需求以及教育资源等因素。 1.身心发展特点：幼儿在不同年龄段身体和心理的发育程度不同。比如 2 岁左右语言能力开始快速发展，3 岁左右自我意识逐渐形成。 2.认知能力：3 岁左右幼儿开始具备一定的观察力、注意力和记忆力，能更好地接受知识。 3.家庭环境：稳定、积极的家庭氛围有助于更早开展教育，反之则可能需要稍晚。 4.社会需求：现代社会竞争激烈，早期教育能为未来学习和社交打下基础。 5.教育资源：优质的教育资源丰富的地区，幼儿教育开展可能更早且效果更好。 总之，幼儿教育的起始年龄没有绝对标准，需要综合多方面因素权衡。家长应关注孩子的个体差异，为其提供适时、适量、适宜的教育。

0到5岁，幼儿的接受能力很强，他经历的，他看到的，听到的都是他要学习的东西，孩子的模拟能力也很强，这就需要给孩子做出榜样，父母是孩子的启蒙教师，不管是好的还是坏的都会影响他的一生

三岁吧。我儿子去年教师节生的，我打算让他三岁去幼儿园。按理说，孩子有一定的自理能力就可以去幼儿园了。

3岁就可以送幼儿园了~~

我觉得应该从3岁开始，父母是孩子的启蒙老师，一言一行都是孩子模仿的对象，所以作为父母，自己就要注意言行，摔倒了自己爬起来，从小培养孩子的信心和独立性，自我保护意识，做力所能及的事，比如玩具玩了之后自己收好放齐，刷牙、洗脸、穿衣服，叠被子等等。