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回答1
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刘中霖 主任医师
中山大学孙逸仙纪念医院
三级甲等
神经科
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孩子数学不好一般与神经内科关系不大，多由学习方法、兴趣、心理、教学、家庭环境等因素影响。行用药存在隐患，身体出现不适时，请务必咨询医生，科学治疗。
2018-08-24 16:04
1.学习方法：未掌握有效的数学学习技巧，如解题思路、公式运用。
2.兴趣缺乏：对数学缺乏热情，觉得枯燥。
3.心理因素：压力大、焦虑，影响学习状态。
4.教学问题：老师授课方式不适合孩子。
5.家庭环境：缺乏良好学习氛围，家长未给予足够支持。
孩子数学不好通常是多种非医学因素综合导致，家长和老师应共同帮助孩子改善。
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回答2
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张俊相 住院医师
威县妇女儿童医院
二级甲等
外科
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父母要永远对自己的孩子有心信！孩子的未来就在父母的眼中。应该听说过爱迪生的故事吧？不要总是跟别的孩子比，每个孩子都是独一无二的。只要他跟得上学校的课程，智力就没问题！父母望子成龙的心情可以理解，但千万不要过于心急，拔苗助长是不可取的！
2016-06-28 02:53
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回答3
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谷印亮 医师
家庭医生在线合作医院
其他
理疗科
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父母要永远对自己的孩子有心信！孩子的未来就在父母的眼中。应该听说过爱迪生的故事吧？不要总是跟别的孩子比，每个孩子都是独一无二的。只要他跟得上学校的课程，智力就没问题！父母望子成龙的心情可以理解，但千万不要过于心急，拔苗助长是不可取的！
2016-06-28 03:00
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回答4
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黄飞龙 医师
家庭医生在线合作医院
其他
妇产科
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出牙晚，就晚了吧，这也不能拔苗助长呀。孩子个体成长发育有差异，不能老盯着孩子的一个方面去纠结，只要孩子出了，晚点也没关系啊
2016-06-28 03:06
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什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities，LD)是一组异质性综合征，指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍，推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷，学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»
