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回答1
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钱虹 主任医师
南方医科大学口腔医院
三级甲等
儿童口腔科
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两岁宝宝智力开发可从营养、睡眠、游戏、社交、环境这五个方面着手。如果身体不适,请尽快寻求医疗帮助,按照医生的嘱咐进行治疗,切莫自行用药。
2018-07-16 13:45
1.营养保障:提供均衡饮食,富含蛋白质、维生素、矿物质等,如鱼肉、蔬菜、水果。
2.充足睡眠:每天保证11-14小时的睡眠时间,利于大脑发育。
3.趣味游戏:如拼图、搭积木,锻炼手眼协调和思维能力。
4.积极社交:多与同龄小朋友接触,学会分享与合作。
5.良好环境:家庭氛围温馨,布置丰富的学习角落。
综合运用这些方法,有助于两岁宝宝的智力开发,但每个宝宝都有自己的特点,家长要耐心引导。
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回答2
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郭立军 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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学龄前期儿童智力迅速发展,主要表现在随意运动及口头言语的发展,观察力,注意力,记忆力,思维能力及想象力的发展,创造力的萌芽及发展,好奇多问是其特点,这是学前儿童智力开发的基础.学龄前儿童早期智力开发的基本方法是:①组织和安排多种游戏活动,从中培养孩子的各种能力;②引导孩子到大自然中学习,不断发展孩子的感知觉,发展孩子的言语,以及孩子的各种能力,简言之就是玩中学.
2016-06-28 04:02
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回答3
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赵蕾 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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和她一起做游戏,简单的串珠子,套圈,搭积木.给她讲童话故事,说儿歌.或者与周围邻居的小孩多接触,可以培养孩子与他人合作,交流的能力.
2016-06-28 04:09
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回答4
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尹君 医师
家庭医生在线合作医院
其他
耳鼻喉科
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多跟宝宝说话,讲故事,做亲子间的游戏,早期教育都是边玩边学的,不能太注重学了。
2016-06-28 04:16
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回答5
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李华卿 医师
家庭医生在线合作医院
其他
中医科
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买点益智玩具给宝宝玩,多给宝宝跟小朋友在一起玩
2016-06-28 04:24
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回答6
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史东岳
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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恩,不是太清楚了。学习下。
2016-06-28 04:31
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分,这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性,但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习,依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异,所以有些个体从小就表现出优异的智慧,的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质,但没有学习和训练,或者处于环境剥夺的情况之下,那么,智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展,或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»