孩子说谎可能是出于逃避惩罚、获得关注、模仿他人、认知偏差、幻想与现实混淆等原因。需要家长和老师正确引导，帮助孩子树立诚实的价值观。 1.逃避惩罚：当孩子知道说实话可能面临严厉批评或惩罚时，可能选择说谎。家长应营造宽松的沟通氛围，让孩子不怕说实话。 2.获得关注：孩子渴望被关注，通过说谎来吸引大人的注意。要多陪伴孩子，给予足够的关心。 3.模仿他人：周围人的不良行为可能被孩子模仿。家长要以身作则，树立诚实榜样。 4.认知偏差：孩子年龄小，对是非的判断不准确，导致说谎。加强道德教育，帮助孩子明辨是非。 5.幻想与现实混淆：孩子想象力丰富，有时分不清想象和现实，从而说谎。耐心倾听，引导孩子区分。 总之，孩子说谎不是天生的品德问题，家长和老师要耐心分析原因，采取恰当的方法引导，帮助孩子养成诚实的好习惯。

孩子小小年纪会说谎不是好事,大人要早教育.可能是环境造成的,孩子模仿能力强,观察能力也强.当他周围有人老说谎时,他很可能就学习了.大人是孩子的榜样,所以一定要以身作则,言出必行,不然就没说服力,孩子也会跟样了

你好：也可能是真的痛,因为这个年龄的孩子有的时候有肠道生长痛.是阵发性的/所以不能排除这个原因

肯定揭穿啊，要教会孩子诚实，不能包庇他，不然以后就会学坏了，要跟他讲这些道理

非常感谢你的信任和支持!回答如果令您满意,请及时点击“采纳为答案”以示对劳动成果的互相尊重!癔症一词的原有注释为“心意病也”，是一种较常见的疾病，目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。可呈现各种不同的临床症状，如感觉和运动功能有障碍，内脏器官和植物神经功能失调以及精神异常。这类症状无器质性损害的基础，它可因暗示而产生，也可因暗示而改变或消失。精神因素和暗示的作用，是癔症发病的主要原因。但是，当人们受到精神因素的影响以及暗示的作用以后，为什么有的人保持健康，有的人就患了癔症呢?这与他们的性格不同有关。癔症患者的病前个性，是属于有强烈情感，缺少坚定理智，意志不稳定，幻想多，争强好胜，虚荣，情感不稳定，易冲动。这类性格的人有以下几个特点。一、心理治疗　　1、解释性心理治疗：让患者及其家属知道，癔症是一种功能性疾病，是完全可以治愈的。消除患者及其家属的种种疑虑，稳定患者的情绪，使患者及其家属对癔症有正确的认识，并积极配合医生进行治疗。引导患者认识病因及病因与治疗的关系，应给予患者尽情疏泄的机会，给予适当的安慰或鼓励。患者本身也应加强自我锻炼，用理智的态度处理所面临的一切，而不要感情用事，用积极主动的姿态去克服性格方面的缺陷。　　2、暗示治疗：是消除癔症症状，尤其是癔症性躯体障碍的有效方法。在施行暗示治疗时，应注意以下问题：一方面，治疗环境要安静，以消除环境对病人的各种不良影响。一切无关人员均要离开治疗现场，避免由于家属或周围人的惊慌态度，或过分关注而使症状加重，给治疗带来困难。另一方面，医生在认真详细地询问病史以后，在接触病人并做全面检查的过程中，态度应热情沉着、自信，要对治疗充满信心，建立良好的医患关系，使病人信任医生。实践证明，病人对医生信赖的程度往往是决定暗示治疗成败的关键。在言语暗示的同时，应针对症状采取相应的措施，如吸入氧气，针刺，给予注射用水或维生素C针剂肌肉注射，静脉推注钙剂及电兴奋治疗。　　3、催眠疗法：利用催眠时大脑生理功能的改变，通过言语，施以暗示，从而达到消除癔症症状的目的。　　　　4、行为疗法，对患者进行功能训练，适用于暗示治疗无效肢体或言语有障碍病例。　　二、药物治疗　　癔症发作时，若病人意识障碍较深，不易接受暗示治疗，可用氯丙嗪或合用盐酸异丙嗪各25～50mg，或安定10～20mg，肌肉注射，使病人深睡，不少病人醒后症状即消失。　　三、物理治疗　　行为疗法，对患者进行功能训练，适用于暗示治疗无效肢体或言语有障碍病例。中药、电针或针刺等治疗可收到较好的疗效，在治疗时如能加以言语暗示，则效果更佳。痉挛发作、朦胧状态、昏睡状态、木僵状态的病人，可针刺人中、合谷、内关穴位，均用较强刺激或通电加强刺激。对瘫痪、挛缩、呃逆、呕吐等症状，以直流感应电兴奋治疗或针刺治疗。对失音、耳聋症等，也可用电刺激、电兴奋治疗。