你好，注意力不会集是孩童多动症的体现之一。从这点极好区分，在孩子写作业或许是作业当中常常粗心粗心，常常会犯一些过错；在一些游戏、听讲或作业当中，注意力不能长期的坚持会集；一般他人在跟多动症患儿聊地利，患儿会异常分神，似听非听的状况。在生活当中很没用条理。 多动症的孩子常常不能按时完结作业、家务等，一般躲避、恶感常常触摸的一些东西，难以安静下来，常常顾此失彼（比如这块橡皮不见了，那只笔丢了等）。教师或许家长吩咐告知的一些工作，常常会被忘记。不喜欢去做一些有难度的工作，特别是请求高度会集注意力的工作。简单遭到外界搅扰而分神。 多动与冲动是多动症的另一个体现。常常四肢动个不断或在坐位上不断扭动;常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于片面感受忐忑不安)：在教室或其他请求坚持坐姿的环境中常常脱离坐位;常难以安静地游玩或从事空闲活动;常常说话过多;常常他人间话未完就抢着答复;常打断或搅扰他人的活动(如揷嘴或搅扰他人的游戏)。多动症对于孩子危害大，家长应该及时带孩子进行医治！

　　你好，4～12岁是孩童自我意识构成，多动症有什么样的影响将孩子？首先，危害是显而易见的多动症，多动症的症状的学生，由于表现是经常被嘲笑讥讽，这样与自卑的孩子，将开发一个谎言，行踪诡异，叛逆等不良态度;..所以，成人教育的未来水平普遍不高，不认真对待学习，努力适应社会，容易误入歧途。 其次，多动症儿童注意力，注意力不集中，很容易导致学习成绩下降，有的不及格，甚至重复。给孩子和家长的痛苦很大。还影响孩子的未来的研究。 第三，对社会造成的不良影响，儿童多动症可能荒废学业，情感品质，喜欢打架，也可能是焦虑，自尊心差，但也有人格障碍，人际关系紧张，困难的时候，他还不适应社会走上犯罪道路，危及社会稳定。 　　并且抽动患儿的自我的认识对比激烈，家长的责骂、老师的批评、同学的嘲笑都会对他们的身心造成必定程度的伤害，因为被奚落的原因，多动症患儿会发生自卑、孤辟的性情，不愿与人接触，敌视报复的心理睬致使他们走上犯罪的道路。家长应该带孩子及时进行医治!

　　病情分析： 您好，现在很多正规医院都是可以看多动症的，多动症影响部位及不间断时间因人而异。早期多动症的诊断标准是：1，在学龄前发病率(6-7年前)，病程不间断至少半年以上。 2，必须满足上述症状以下四种：(1)根据困难情况需要它坐坐。 (2)兴奋和冲动。 (3)经常与其他孩子的活动造成干扰。 (4)工作往往有始无终。 (5)注意，往往难以保持专注。 (6)的要求必须立即得到满足，否则有情绪反应。 (7)通常是一个很好的演讲，中断或嘈杂。 (8)难以遵守集体活动的秩序和纪律。 (9)学习成绩差，但不是由于智力低下造成的。 (10)动作笨拙，精细的操作不佳。 3，不会因低能量，童年精神病，焦虑，字符紊乱等的原因。 　　此外，多动症的临床诊断常常被用于帮助诊断一些的规模，这是为多动症的鉴别诊断重要，尤其是在人们没有检测的客观手段，和多动症，病因的病因尚未清晰的条件下。然而，大规模的执行过程中，也有很多人为因素干扰，影响判断的有效性。因此，使用这些量表多动症诊断的时候，你一定要小心。 如果您还有什么疑问请咨询我们！ 指导建议： 　建议到正规三甲医院就诊，平时多注意孩子教育问题，饮食上也要注意。