你好，注意力不会集是孩童多动症的体现之一。快要期末考试了，许多学生隔几天就会拿一张试卷回来。对成绩不理想的孩子，爸爸妈妈诉苦他们上课发呆走神，写作业磨蹭，到深夜还常完不成，但严格管束后状况往往会变得更糟。其实，这或许并不都是孩子的差错。这可能都和多动症有关。 　　多动症是留意缺点与多动障碍的俗称。指发生于孩童期间，与同龄孩童比较，以显着留意集中艰难、留意不间断时间时间短、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在孩童中较为多见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。 　　多动症孩子的一大特点是学习成绩与智力显着不符。很多的研究和调查标明，致使孩子学习艰难的第一位因素就是多动症。这也是多动症的孩子为什么上学后才比较容易被发现的因素，同时也使许多孩子误诊。当您发现孩子的学习成绩与智力水平显着不相符的时分，就一定要导致关注。多动症对于孩子危害大，家长应该及时带孩子进行医治！

　　你好，4～12岁是孩童自我意识构成。怎样判断孩子是不是患上孩童多动症呢?确诊孩童多动症的方法有很多。其间最常见的确诊方法有指鼻测验、翻手测验、点指测验等。期望这些方法能协助家长早日发现孩子的病情。 　　1、指鼻测验 　　让孩童分别用左手和右手食指，指自个的鼻尖。双眼闭合打开各指5次，调查孩童在此过程中的协调性和速度。 　　区分：若动作笨拙，犯错多，尤其是闭眼时，那么孩童也许患孩童多动症。 　　2、翻手测验 　　让孩童坐于桌前，两手平放在桌面上。先将手掌朝下，拇指沿桌边下垂，其他手指并拢，随后尽量迅速地翻动手掌手背。 　　区分：翻手时若不让摆动肘部，孩童呈现动作笨拙，乱翻一气，两手小指靠不拢，则也许为孩童多动症。 　　3、点指测验 　　让孩童一手握紧拳头，另一只手用拇指顺次触碰其它手指的指端。然后换手，继续重复一系列动作。也可以选择正反两个方向的触摸手指，按食指、中指、无名指、小指的次序来触摸。 　　区分：如果孩童的动作不连贯、不灵敏、过错多，则也许为孩童多动症。多动症患儿会发生自卑、孤辟的性情，不愿与人接触，敌视报复的心理睬致使他们走上犯罪的道路。家长应该带孩子及时进行医治!

　　病情分析： 您好，现在很多正规医院都是可以看多动症的，多动症影响部位及不间断时间因人而异。当孩子的过动、分神、无法集中注意力，或激动行为，开端影响学校表现、人际关系或在家中表现时，许多家长便开端怀疑自己的孩子，是不是注意力不集中或是过动症。   注意力缺失过动表现，通常激动表现和活动量过高的表现，会比不专注的表现更早呈现，甚至也许相差一年或更久。由于不能静坐或干扰他人的孩子在学校，很简单被注意到，可是不专注或愣神的学生却也许被忽略。并且这类的孩子经常搞不清楚轻重缓急，有时候会呈现高智力低成果，家长有盯就好，没盯就不可，老师和家长便会觉得是孩子自身不努力，喜欢偷懒，明明能够做到的，却不肯做好，所以亲子关系或师生关系就堕入僵局，当孩子年纪越大，家长就会诉苦孩子欠好管教，对于亲职感到身心俱疲。   通常家长或老师对于孩子的不专注，只会以为是单纯或抽象地就认为是注意力缺失，却不知道注意力有许多层不一样的面向，每个孩子注意力面向的优弱势都不尽相同，被协助方式便也会随之不一样。 如果您还有什么疑问请咨询我们！ 指导建议： 　建议到正规三甲医院就诊，平时多注意孩子教育问题，饮食上也要注意。