病情分析： 　　您好，自闭症一定要到正规的医院去治疗!缺少沟通和关爱是自闭症孩童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。有的家庭因不了解科学、系统的自闭症资料，贻误了为孩子进行早期医治的好的机遇。因而如果有孩子两岁还不会说话，不爱与小朋友玩，并且有一些较为奇怪的行为，请注意孩子是否患了孩童自闭症。 自闭症首要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为(如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等)。目前医治自闭症没有有用药物，首要采用教育和练习的办法，使孤独症孩童的预后有明显的改进，年龄越小，改进的程度越高。 父母要接受孩子患自闭症的事实，战胜心思不平衡状况，并妥善处理孩子的教育与自己作业、生活的联系。预备一本孩子发育行为或医治教育观察记录本，和医生建立长时间的咨询合作联系。对每一个自闭症孩童进行科学的开展能力测评，找出开展表现的优势和弱势，并将开展表现量化成每一个细小的学习环节，为每一位孩童施行极富针对性的练习，帮助孩童走出自闭症。 　　指导意见： 　　建议到正规公立医院看看，家长和孩子多沟通，用爱心带孩子走出自闭症牢笼!平时饮食也是要注意的!

你好，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自个的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，触摸新鲜事物的愿望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。 　　缺乏交流愿望：自闭症会给孩子带来哪些影响? 一、影响神经功用：研究表明，自闭症一旦发病，孩子的神经完善功用就出现停滞。假如发现及时及早进行治疗，那么神经功用康复就会好，表现出与正常孩童的差异性小。假如不及时治疗，那么，自闭症孩童神经功用康复就会差，表现出与正常孩童的差异性明显。因此，对自闭症孩童的早期教育要越早越好，越及时越好。 二、影响言语功用：首先以自闭症孩童的言语开展为例。正常孩童2~2.5周岁是学习口头言语的较佳期间，这时孩童神经系统的完善、认知水平的开展开始进人一个新开展期，即开始突破非沟通性言语，也称为自我言语、而这期间恰恰是自闭症孩童发病期，假如这期间的孩童已具备“仿说”才能，我们会发现该孩子后来会出现大量“鹦鹉学舌”“回声”“答非所问”及“录音回放”等言语景象。推荐阅读：自闭症会对小孩形成哪些危害 ? 三、社会交往妨碍：“自闭”是自闭症常见表现，表现为“对亲人不亲，对陌生人不生”的特色，当亲人要抱他起来时，不会像正常孩童那样伸出双手表现出等待亲人抱起的姿势，回绝贴身拥抱。当与爸爸妈妈出门时无明显的依恋表情，见到爸爸妈妈回来时也无愉快的表示，见陌生人也类同见到爸爸妈妈的表情，有时呼唤其姓名，也经常不理睬，无反响，以致使人怀疑其是不是有听力问题。社会交往妨碍大都到1岁时才明显，至5岁后这方面妨碍程度有所减轻。 　　综上所述，自闭症往往会影响到孩子终身，因此早期的干涉医治是较佳的解决方案。但自闭和孩子性格内向之间的区别，并不是咱们广大非专业的家长们能搞清的。自闭症危害极大，家长应该及时重视！

你好，自闭症并非一种可怕的疾病，但是如果不及时的治疗也许会给宝宝未来的生活留下暗影，特别是轻度的自闭症，是能够通过有效的治疗来康复的，有轻微的自闭症怎样治疗?下面咱们从生活中来介绍一下： 　　能够在家中养一只宠物，如果家长太刻意的关注他们，自闭症宝宝们也许会呈现烦躁不安的感觉，能够让宠物陪伴着他们，他们会渐渐放下心中的不安全感，渐渐走出自己的世界。 　　?轻音乐也能够让他们能够渐渐放松下来，很多自闭症宝宝会表现出反常烦躁、多动，用轻音乐能够使他们中止亢奋，逐步平静下来。 　　多带他们接触大自然，听一听小鸟在叫，在小河里摸摸小鱼，在草地上无拘无束奔跑，这都能够让自闭症宝宝渐渐走出来。能够去正规的医疗机构承受心理干预的治疗，一定要给他们更多的鼓励和关心。记住，这一切都是暂时的，他们会渐渐好起来的。 家长要有判断能力，避免盲目治疗！