孩子出现多动，注意力不集中，这种情况应该考虑是孩子专注力不够引起来的，这种情况目前不能盲目的定义为多动症，如果感觉宝宝出现了明显的不能静坐，出现四处乱模，而且有不能自主控制的表现，应该考虑是多动症，这种情况一般是主要通过心理以及情绪以及进行辅导，开导，通常很少用药物治疗的，一般经过这生长发育以后，会有慢慢好转的。

注意的稳定性不佳往往与主体的注意力薄弱,情绪不稳定等因素有关,因此对于注意稳定性的训练应从提高意志力和情绪稳定性这两方面入手.另外就是病理性的注意力不集中,轻微脑组织损害,脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症.给孩子建立一个好的习惯,让孩子在不知不觉中养成好的习惯.
1,提供安静的环境.在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度.此外,在孩子专注于学习时,大人不宜随便打搅,应在告一段落时,再提出要求.
2,用静态的游戏延续注意力.像玩拼图,穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长孩子的耐力,增进专心度.
3,从1分钟开始.孩子只要保持1分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次5分钟,10分钟.赞赏,鼓励是学习的重要因素.
4,从孩子有兴趣的事着手.
5,加强孩子意志锻炼,培养其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯

儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合征,是一种常见的儿童为异常疾病.这类患儿的智力正常或基本正常,但学习,行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法.儿童多动症是儿童多动综合症的俗称.其发病原因很多,是儿童时期常见病.因为人们认识不足,有时会误诊,漏诊,如果不及时治疗,则会造成家庭和学校中的不良影响

1,多动证都不外三个核心的症状群：注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。

1,多动证都不外三个核心的症状群：注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。

医生建议：你好，建议你到医院检查一下情况，判断一下病情，之后在医生的指导下用药。没有确诊前不要擅自用药,以免加重病情。多喝水。建议多点休息。希望我的建议对你有帮助。祝你生活愉快！