-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问，您可以进行追问或是评价
-
刘浩庆 医师
肇庆市大旺开发区医院
一级
全科
-
学龄前儿童智力测试题可在专业医疗机构、教育机构或线上平台获取，涉及语言能力、认知能力、数学能力、空间感知、逻辑思维等知识。 1. 语言能力：包括词汇量、语言理解、表达能力等方面的测试，例如能否清晰说出常见物品名称，理解简单指令。 2. 认知能力：考察对颜色、形状、大小的辨别，以及对日常事物的认知，像区分动物和植物。 3. 数学能力：简单的数数、数字比较、简单加减法概念等。 4. 空间感知：判断物体的位置、方向，搭建积木时的空间布局能力。 5. 逻辑思维：通过解决简单谜题、推理游戏来评估。 家长在关注孩子智力发展时，应选择科学合理的测试方式，不过分依赖测试结果，注重孩子的全面发展和个性化培养。
2024-10-23 13:09
-
-
回答2
我们邀请临床执业医师解答上述提问，您可以进行追问或是评价
-
贺涛 主治医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
-
现在这种测试题很多的，有个叫韦克斯勒学龄前儿童智力量表还是很不错的，你可以试一下，具体内容有8项，涵盖了常识，词汇、算术等很多的方面，相信一定会对你有所帮助的。
2024-10-23 18:29
-
针对上述提问，推荐就医问药相关内容，希望帮助您更好解决问题
什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
