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回答1
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薛祖洋 医师
冠县人民医院
二级甲等
儿科
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四个月宝宝在大运动、精细动作、语言、社交和认知方面都有一定发展，智力开发可通过多种方式进行，如互动游戏、感官刺激、音乐启蒙、阅读等。 1.大运动：宝宝可能会抬头较稳，在辅助下能翻身。家长可通过轻柔协助宝宝翻身来锻炼。 2.精细动作：能有意识地抓握一些小玩具。准备适合抓握的玩具让宝宝练习。 3.语言：会发出一些咿呀声。多和宝宝交流，鼓励发声。 4.社交：对亲近的人有更多反应，比如微笑。多陪伴宝宝，增加互动。 5.认知：对周围环境开始好奇。用色彩鲜艳的物品吸引宝宝注意力。 6.互动游戏：如躲猫猫，增强宝宝的观察力和反应能力。 7.感官刺激：让宝宝触摸不同质地的物品，丰富触觉体验。 8.音乐启蒙：播放轻柔的音乐，培养乐感。 9.阅读：选择简单的绘本，培养阅读习惯。 每个宝宝的发展有个体差异，家长要耐心陪伴和引导，为宝宝创造良好的成长环境。
2024-10-17 12:04
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回答2
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李希弘 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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你好宝妈，四个月宝宝可以翻身了吧，祝宝宝健康
2024-10-17 12:04
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回答3
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赵蕾 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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这个时候宝宝应该会做抬头这些简单的动作，自己也可以选择适当的有时间多锻炼一下，小宝宝。
2024-10-17 11:05
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
