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李希弘 医师
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对于 6 岁宝宝是否适合去望京学习少儿英语，需要考虑教学质量、师资力量、课程设置、学习氛围和价格等因素。 1. 教学质量：优质的教学能让孩子打下坚实的英语基础，包括发音、语法和词汇。可通过了解该机构的教学方法、教材选用等判断。 2. 师资力量：专业且经验丰富的教师能够激发孩子的学习兴趣，引导孩子积极参与。 3. 课程设置：合理的课程应符合孩子的年龄特点和学习能力，涵盖听、说、读、写等多方面。 4. 学习氛围：良好的学习氛围能让孩子更主动地学习，例如同学之间的互动、合作等。 5. 价格：费用要在家庭经济承受范围内，同时确保性价比。 综合考虑以上因素，家长可以实地考察、试听课程，并与其他家长交流，从而为孩子做出更合适的选择。
2024-10-18 02:28
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就医问药
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什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities，LD)是一组异质性综合征，指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍，推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷，学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»
