孩子性格的养成，除了本身的一些特点在，绝大部分是受到周围人的影响。占有欲强说明孩子在随时感觉会有失去的担心，一般是有人在不断在利用一些看似玩笑的方式来形成对孩子的威胁，如吓唬孩子拿走他的东西，或者说离开他的身边，东西就会被别人会弄坏等等，另外如果家长总是用“这个东西是我们的”等语言说话，也会潜移默化的给孩子暗示不能分享。在孩子性格形成的幼年关键时期，建议带孩子多参加同龄宝宝的活动，利用孩子好奇心强的特点，让他知道他感兴趣的别人的东西，需要自己拿出自己的东西如交换和分享，才能得到别人的分享，让他从中获得快乐，逐渐改掉习惯。

家长要耐心引导孩子，让孩子懂得与人分享，可以告诉孩子，你把东西给别人一起玩或者一起吃，或者分给别人一些东西，别人会很开心，也会与你一起分享其他的东西。孩子到了特点的年龄会对自己的事物有一定的占有欲，家长切勿过于心急，耐心引导教育孩子，懂得分享，但同时要让孩子知道，他有权利自己来决定自己拥有的食物要如何处理，但是与人分享会很快乐。同时家长要言传身教，给孩子在日常生活中以潜移默化的影响。

悦经过美希儿童教育的感统训练，我认为孩子有了较大的进步，表现在以下方面：
1、性格较以前开朗，与同学朋友相处非常愉快；
2、学习上较以前爱思考了，作业正确率有所提高，跳题现象减少了；
3、情绪更加稳定，懂得调节自己的心情，学习时能更认真，平静了。

教育孩子建议去美希教育的网站看看，美希儿童教育不仅对孩子进行感统训练，还对孩子进行全方面的心理培训，更辅以家长教养方式的指导，教会家长如何做有智慧的父母，因此孩子不仅仅学习上的能力得到提高，亲子关系也会更加融洽， 

先不用着急，宝宝的占有欲强，是很自然的现象，至于霸道不霸道，就要看爸妈如何去引导了。在这里，首先要告诉这位妈妈，你们应该多多注重观察宝宝的身心发展，有时年龄到了，就应该为他们购买一些适龄宝宝玩的玩具来满足他们的要求

孩子的“占有欲”是孩子成长发展中出现的一种正常心理现象，随着孩子年龄的增长，通过教育，“以我为中心”的意识逐渐淡薄，这种“占有欲”会逐渐地减少或消失。