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刘浩庆 医师
肇庆市大旺开发区医院
一级
全科
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学习障碍的症状和表现多样,包括阅读困难、书写障碍、注意力不集中、计算能力差、理解能力弱等。 1.阅读困难:表现为认字与记字困难、朗读时增字或减字、阅读速度慢等。 2.书写障碍:书写时错别字多、字体不工整、语法错误多等。 3.注意力不集中:难以长时间专注于学习任务,容易分心、走神。 4.计算能力差:对数字的理解和运算能力不足,简单计算也容易出错。 5.理解能力弱:难以理解所学知识的含义,不能很好地领会老师或家长的讲解。 总之,学习障碍会对孩子的学习和发展产生不良影响。一旦发现孩子有这些表现,应及时寻求专业帮助,通过科学的评估和干预,帮助孩子克服困难,提高学习能力。
2024-10-10 20:39
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贾艳滨 主任医师
暨南大学附属第一医院
三级甲等
精神医学科
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学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难又叫学习困难综合征,因为它还有许多原发病的一系列症状,学习困难只是一个外在的可以看到的表现而已。此外,学习障碍的症状表现为以下几个方面: (1)儿童学习障碍的症状为听和智正常,语言理解明显损害,语言表达亦有缺陷。不能表达语言或即使能说出少许单词,构音明显困难。 (2)注意不集中,做事磨蹭,有头无尾,缺乏时间观念和任务感。懒散、拖沓,学习迁移能差,易形成习惯性惰性及自慰心理。社会适应技能缺陷,凡是都要依赖别人,缺乏良好彻底学习习惯与学习方法。 (3)缺乏学习兴趣,缺乏好奇心,对人对事缺乏兴趣;或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久,易于“见异思迁”,带有情绪性影响。 (4)缺乏学习动机或学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上,具有游移摇摆的特点。一般其动机水平低,目标不明确,动机只表现在口头上,很少落实在行动上。 (5)学习态度不良,目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自觉性。自制性和坚持性差。
2024-10-11 10:34
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