培养孩子的语言和阅读能力，可从营造良好环境、激发兴趣、多交流互动、亲子共读、鼓励表达等方面着手。 1.营造良好环境：为孩子创建一个充满书籍和语言交流的空间，如设置家庭图书角，让孩子随时能接触到书籍。 2.激发兴趣：根据孩子的喜好选择有趣的绘本、故事书，引发孩子对阅读的渴望。 3.多交流互动：日常与孩子多对话，鼓励孩子分享自己的想法和感受。 4.亲子共读：家长陪伴孩子一起读书，通过讲解、提问等方式增强孩子的理解。 5.鼓励表达：当孩子表达自己时，认真倾听并给予肯定和引导，增强其自信心。 总之，培养孩子的语言和阅读能力需要家长的耐心和持续努力，通过多种方式相结合，为孩子的成长打下坚实的基础。

由于人类是用语言来思维的，语言的清晰度反应了思维的清晰度。落到实处，不外乎就是和孩子多点说说话，尽早带着孩子进入阅读和背诵阶段。这得从孩子一出生就开始去做，父母应该多点与孩子面对面地说话，哪怕他一开始不懂你说什么。婴幼儿和成人的语言交流有两种功能，一是刺激大脑发育，二是刺激心理发育。如果早期缺少语言交流，则孩子的智发育水平和情感发育水平都会出现问题。等孩子长到一两岁时，就可以尝试帮孩子建立语言和文字间的联系，尽早认字并进入阅读。起初，家长拿一本书给孩子讲故事时，孩子可能会听几句就去玩别的了，也可能会把书抢过去乱翻，甚至撕了，这些都很正常，但家长应该动点心思让孩子觉得阅读是一件很有乐趣的事情，比如在讲故事时不要只是毫无表情地念，应尽量多点丰富的表情和语气的变化，并多点与孩子互动。在读物的选择上，最初可选择以图画为主、少文字的低幼读物。