孩子的叛逆期是成长中的正常阶段，需要家长从理解孩子心理、建立良好沟通、设定合理规则、给予适当自由、培养良好习惯等方面正确对待。 1.理解孩子心理：了解孩子在叛逆期的心理变化，如自我意识增强、渴望独立等，尊重其想法和感受。 2.建立良好沟通：保持耐心，倾听孩子的心声，避免指责和批评，以平等的姿态交流。 3.设定合理规则：明确家庭规则和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的。 4.给予适当自由：在安全和道德范围内，让孩子有一定的自主决策空间，培养其责任感。 5.培养良好习惯：引导孩子养成良好的生活和学习习惯，如规律作息、按时完成作业等。 总之，家长要以平和、包容的心态陪伴孩子度过叛逆期，帮助他们健康成长。

家长应该帮助孩子更好地度过他们的反抗期，正确地引导有助于孩子个性的发展、正确价值观的树立以及正确人格的形成等。 　　第一反抗期：1-3岁。当孩子学会走路后，大概1-3岁，家长面临的就是孩子的第一反抗期。这是很多家长都愿意看到的，因为这个时期的孩子更多表现为独立意识的出现，他想要尝试更多他觉得有趣的事情，想要自己去探索这个世界，放开家长紧抓他们的手。这个时期，家长应该怎么办呢？ 　　对此，这个时期正是孩子个性发展的时期，如果强硬地去以一个标准要求他们，会使他们的个性发展受到阻碍。这个时候，家长应该充当保护者的角色，在确保孩子安全的前提下，给孩子相当的自由，让他们自己去探索想要知道的世界。在孩子遇到困难的时候，鼓励他；做得好的时候，表扬他；犯错误的时候，纠正他；让孩子慢慢地了解到自己行动自由的限制在哪里，哪些是正确的行为，哪些是错误的做法。这样，孩子就能够顺利地度过第一反抗期。 　　第二反抗期：12岁-17岁。孩子进入第二反抗期后，接下来就是青春期。第二反抗期是人的人格形成的重要时期。而人格形成的重要标志就是“自我同一感”的形成。所谓“自我同一感”，通俗地讲就是“知道我是谁，我将来应该做什么，我能够做什么”。家长应该帮助孩子正确形成“自我同一感”， 多与孩子沟通、为孩子树立自信，尊重并且相信孩子。如果一个孩子在他的第二反抗期到青春期的这段时间，形成一个很好的“自我同一感”，对他的一辈子都是非常有利的。