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赵蕾 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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智能障碍的检查包括智力测验、影像学检查、脑电图检查、实验室检查、神经心理评估等。 1.智力测验:常用的有韦氏智力量表、瑞文标准推理测验等,可评估患者的智力水平和认知功能。 2.影像学检查:如头颅 CT、磁共振成像(MRI),有助于发现脑部结构异常,如脑萎缩、脑积水、脑肿瘤等。 3.脑电图检查:能检测大脑的电活动,判断是否存在癫痫等异常放电情况。 4.实验室检查:包括血常规、血生化、甲状腺功能等,以排除因贫血、肝肾功能异常、甲状腺功能减退等导致的智能障碍。 5.神经心理评估:通过专业的心理测试和评估方法,全面了解患者的注意力、记忆力、语言能力、执行功能等。 通过综合运用这些检查方法,医生可以更准确地诊断智能障碍的原因,并制定相应的治疗和康复方案。患者应前往正规医院的神经内科或精神科就诊。
2024-10-17 17:21
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陈卓铭 主任医师
暨南大学附属第一医院
三级甲等
康复科
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依据可能的病因选择必要的有选择性的检查。实验室检查:血常规、血生化、电解质,注意对原发病有诊断价值的特异性改变。血糖、免疫项目、脑脊液检查如异常则有鉴别诊断意义。对任何患有痴呆的年轻人,应考虑做人类免疫缺陷病毒滴度的测定,如果有运动障碍的表现则应测定血浆铜蓝蛋白。以下检查项目如异常,有鉴别诊断意义:CT、MRI检查,一般病人要查MR,其中MRI可提示大脑皮层及脑室状态,MRS可提示波谱变化,DTI可提示白质纤维束变化;脑电图对识别Creutzfeldt-Jakob病有帮助,看广泛性及局灶慢波等,本病具有周期性放电的特征;颅底摄片、眼底检查;SPECT、PET检查亦可帮助诊断。
2024-10-17 21:35
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分,这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性,但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习,依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异,所以有些个体从小就表现出优异的智慧,的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质,但没有学习和训练,或者处于环境剥夺的情况之下,那么,智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展,或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»