宝宝出现分离焦虑症，通常由环境变化、依恋对象、认知发展、生活规律改变、不良经历等因素引起。 1.环境变化：宝宝从熟悉的环境进入陌生环境，如开始上幼儿园，会感到不安和焦虑。 2.依恋对象：对主要照顾者过度依恋，一旦分开就会产生焦虑。 3.认知发展：宝宝认知能力有限，不能理解分离是暂时的，从而产生恐惧。 4.生活规律改变：比如作息时间、日常活动的变动，让宝宝缺乏安全感。 5.不良经历：曾经有过与分离相关的不愉快经历，如被独自留在陌生地方。 总之，宝宝分离焦虑症的产生往往是多种因素综合作用的结果。家长要多关注宝宝的情绪变化，给予足够的关爱和安全感，帮助宝宝顺利度过这一阶段。

一般来说，造成孩子初入幼儿园时这种分离性焦虑产生的原因主要有以下几点： 一是跟宝宝的性格气质特点有关：外向型宝宝能很快跟其他小朋友玩到一块去，因此入园后能很快地适应幼儿园生活，而内向型的宝宝则因胆子较小，社会交往能力较差，不敢主动参与到集体活动中，对集体生活不适应而出现恐惧、害怕、大哭大闹等。 二是与孩子的生活经验及对环境改变的适应能力有关：有些孩子在家的时候是衣来伸手、饭来张口，生活技能较低，再加上环境转变时宝宝对陌生环境的一种本能的不安全感与不适应，因此容易产生了焦虑情绪。 三是跟家庭的教养方式及与亲密抚养者之间的密切依恋程度有关：太过于依恋亲密抚养者的宝宝，在与依恋对象分离时，宝宝会因过度担忧与依恋对象再也不能相见而表现出焦虑行为。还有一些是受家庭教育的影响，有些父母在宝宝做错事时会恐吓他们“再调皮的话就送到幼儿园让老师去管教”，这种言传身教无形中给孩子一种心理负担，让他们觉得幼儿园是一个很恐怖的地方，爸爸妈妈是因为不喜欢自己了，才把自己扔到这里而走了。