孩子存在发展性语言障碍可从语言表达、理解能力、社交互动、学习情况和情绪反应等方面来判断。 1.语言表达：孩子说话晚，词汇量少，语句简单、不完整，发音不清。 2.理解能力：难以理解他人的话语、指令，对复杂的语言结构理解困难。 3.社交互动：在与他人交流时表现出退缩、不主动，不能很好地回应他人的交流意图。 4.学习情况：在学校学习语言相关的课程时表现不佳，阅读和写作能力落后。 5.情绪反应：因语言障碍可能产生焦虑、自卑等负面情绪，容易发脾气或哭闹。 总之，家长要多关注孩子的语言发展，如果发现有上述异常表现，应及时带孩子到正规医院的儿童保健科或康复科就诊，进行专业评估和诊断，以便尽早开展干预和治疗。

儿童可因智能发展迟缓、社交发展障碍（如自闭症）、弱视、听觉障碍、学习困难、专注弱或在学习语言阶段缺乏适当的语言刺激等而导致发展性语言障碍。发展性语言障碍的儿童大多理解能不足，主要特征包括答非所问或不明白别人的指令等，表达能也是他们较弱的一环，特征包括词不达意、说话简短、未能使用完整的句子等。发展性语言障碍会导致儿童在沟通、社交、学习、情绪及心理上有不良的影响。