多动症主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。活动过多，总是搞破坏，上课不注意听讲。语言表达能力差。

病情分析：多动症的孩子骑，许多行为都是不能自己控制的。而活泼的孩子则不然。指导意见：如果孩子只是性格上比较活泼，在上课的时候，或者是比较严肃的场合，他会控制自己的举动和行为。

病情分析：注意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。指导意见：多动症与正常儿的活泼好动有区别：１、注意力集中有区别　　活泼好动的孩子虽然顽皮好动，但对感兴趣的事物，如看动画片、打游戏机，能全神贯注，一小时以上都唤之不应；多动症患儿常难以集中半小时。　　２、能力方面有区别　　活泼好动的儿童在严肃陌生的环境中如医院里，常能安分守己；多动症的患儿一会摸摸医生听诊器，一会儿摸摸诊察室桌上的物件，心神不宁，动个不停。　　３、行为目的方面的区别　　活泼好动儿童常有意图、有计划的行动；多动症患儿的行为冲动，有始无终。以上是对“多动症与正常活泼有区别?”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！