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回答1
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杨钦河 主任医师
暨南大学附属第一医院
三级甲等
中医科
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学生对老师产生喜欢的情感，可能涉及心理、认知、环境、教育和成长等因素。 1.心理：青春期心理变化，易产生特殊情感。 2.认知：对情感认知不成熟，易混淆喜欢与尊敬。 3.环境：补习班氛围特殊，接触频繁产生好感。 4.教育：教育方式可能影响学生感受。 5.成长：成长阶段缺乏正确引导。 学生应正确认识这种情感，专注学习，老师也应恰当引导，保持师生关系的纯洁。
2024-09-27 06:20
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就医问药
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什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities，LD)是一组异质性综合征，指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍，推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷，学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»
