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回答1
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牛艳林 主治医师
新乡市中心医院
三级甲等
肾内科
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孩子读书,要顺其自然;应适当选择适合孩子年龄段和认字、理解能力的书来读,科幻、童话、科普读物、自然科学、名著、优美的散文、诗歌、哲学、历史、传记等,都是可以读一点的。读书要有选择,不加选择的读书会浪费很多时间,因为书是永远也读不完的。当然,也没有哪本好书会让人一下子变得聪明起来。知识是一个慢慢积累的过程。但一本坏书足可以毁掉一个人的一生。记忆力可以锻炼,经常的背诵会使记忆力越来越好,积极的心理暗示也会增强记忆力;如:我的记忆力很好,我能够记住,我很聪明等;来自他人的肯定会更加增强心理暗示效果。
2012-09-28 23:26
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回答2
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李希弘 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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首先朗读的目的要明确,不能机械地读,为了读书而读书。朗读有很多功能:加深对文章的理解、感悟,掌握语言的规律,加强语言的积累,激发和熏陶孩子的情感……其次要灵活选用朗读的形式,为孩子创设情境。可以和孩子展开朗读比赛,表演小品等多种形式。还要父母要在旁边加以指导,及时地对孩子进行评价。
2012-09-29 17:44
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