对于 19 岁双性恋者在性向认知上的偏差，可能由心理因素、社会环境、个人经历、家庭影响、认知局限等造成。 1.心理因素：青少年在成长过程中心理尚未完全成熟，可能对自身性向产生困惑和迷茫。 2.社会环境：社会对性少数群体的态度和舆论，可能影响其对自身性向的判断和接受程度。 3.个人经历：过往的感情经历，如与同性或异性的交往体验，会影响其性向认知。 4.家庭影响：家庭的教育方式、成员关系及对性向的态度，对其性向认知有一定作用。 5.认知局限：缺乏对性向多样性的科学了解，可能导致对自身性向的认知偏差。 对于这种情况，应给予理解和尊重，引导其通过正规的心理咨询和自我探索，逐渐形成清晰、健康的性向认知。

双性恋者对未来伴侣的困惑是一个复杂的心理和情感问题，涉及性取向认知、社会压力、个人价值观、情感需求和未来规划等。 1. 性取向认知：帮助其深入了解性取向的多样性和复杂性，明确自身真实感受。 2. 社会压力：引导其正确看待社会可能存在的偏见和压力，增强心理承受能力。 3. 个人价值观：协助其明确自己的价值观，确定在伴侣选择上最看重的因素。 4. 情感需求：鼓励其探索自己在情感关系中的需求，包括陪伴、理解和支持等。 5. 未来规划：一起探讨如何在未来的生活中实现个人目标和建立稳定的伴侣关系。 对于双性恋者的这种困惑，需要给予理解、尊重和支持，帮助其以积极健康的心态面对未来的感情生活。