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回答1
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吴仕文 副主任医师
海南省中医院
三级甲等
内科
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初三学生面临学习压力大且不想学习的情况，可能是心理、生理、环境、学习方法、自我认知等因素所致。 1.心理：初三学业紧张，易产生焦虑、抑郁等情绪，影响学习积极性。可通过与家长、老师或朋友倾诉，进行适当的运动来缓解。 2.生理：长期高强度学习可能导致睡眠不足、疲劳，影响大脑功能和学习效率。要保证充足睡眠，合理饮食。 3.环境：家庭氛围不和谐、学校竞争压力大等环境因素也会有影响。营造良好的学习环境，与同学互相鼓励。 4.学习方法：没有合适的学习方法，学习效果不佳会降低兴趣。尝试制定学习计划，总结归纳知识点。 5.自我认知：对自身能力认知不足，缺乏自信。要正确评估自己，设定合理目标，逐步提升。 总之，初三学生要综合考虑多方面因素，积极调整心态和方法，克服学习中的困难，以良好的状态应对学业。
2024-12-04 21:16
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就医问药
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什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities，LD)是一组异质性综合征，指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍，推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷，学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»
