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幼儿园小班孩子智力测试 60 多分能上学吗?

智能障碍

请问幼儿园小班的小孩!智力测试60多分就不能上学吗!他说话有点口齿不清!自理能力强!1--100都认识!唱歌!背诗!三字经!怎么到医院就傻了

  • 回答1

    我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价

    刘永飞 主治医师

    河北省邢台市威县人民医院

    二级甲等

    妇科

    幼儿园小班孩子智力测试 60 多分是否能上学,不能仅依据这一结果简单判断,需综合考虑多方面因素,如孩子的语言表达、认知能力、社交能力、学习潜力以及家庭支持等。 1. 语言表达:孩子说话有点口齿不清,但能唱歌、背诗、背三字经,说明有一定的语言基础,后续可通过语言训练改善。 2. 认知能力:能认识 1 到 100,展现出一定的数字认知,但智力测试是多维度的,不能仅看数字认知。 3. 社交能力:在幼儿园与小朋友的交往情况很重要,良好的社交能力有助于适应学校生活。 4. 学习潜力:孩子的学习积极性和接受新知识的能力需要观察和培养。 5. 家庭支持:家长积极与老师沟通,共同关注孩子成长,提供支持和鼓励。 综合来看,智力测试分数不是决定孩子能否上学的唯一标准。家长和老师应共同努力,为孩子创造良好的学习和成长环境,挖掘其潜力,促进全面发展。

    2024-12-03 09:16
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什么是智能障碍?   人的智能有高低之分,这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性,但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习,依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异,所以有些个体从小就表现出优异的智慧,的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质,但没有学习和训练,或者处于环境剥夺的情况之下,那么,智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展,或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»

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