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史书利 医师
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为宝宝进行智力评分，通常需要综合考虑多个方面，包括宝宝的大运动能力、精细动作、适应能力、语言能力和社交行为等。 1.大运动能力：观察宝宝抬头、翻身、坐立、爬行、站立和行走等动作的发展情况。比如 3 个月大的宝宝能抬头，7 个月能独坐，1 岁左右会独立行走。 2.精细动作：关注宝宝手指的抓握、拿捏等小动作。像 4 个月时能主动抓握物品，9 个月能用拇指和食指捏起小物件。 3.适应能力：主要看宝宝对周围环境和新事物的适应速度。例如 6 个月能自己寻找掉落的玩具。 4.语言能力：留意宝宝的发声、词汇量和语言理解能力。8 个月会无意识地叫爸爸妈妈，1 岁能说简单的词语。 5.社交行为：观察宝宝与人的互动、表情反应等。如 7 个月对陌生人有反应，1 岁会主动与人分享玩具。 宝宝的智力发展是一个逐渐的过程，每个宝宝都有自己的节奏。如果在评估中发现宝宝某些方面发展迟缓，应及时咨询专业医生，以便采取适当的干预措施。
2024-12-09 09:49
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
