援交为何会出现 怎样杜绝青少年援交现象

援助交际，简称援交，是一个源自日本的名词，最初指少女为获得金钱而答应与男士约会。然而，现今意义却成为学生卖春的代名词。依据台湾内政部警政署刑事警察局的定义，援交是一种特殊的“双向互动”色情交易：“少女（特别是尚未走向社会的女‘中学生’）接受成年男子的‘援助’，包括金钱、服装、饰品和食物等物质享受；成年男子接受少女的‘援助’——性的奉献。”

进行援交的少女认为这种活动的前提是有自主的选择权，而非对方有要求就得交易，且对对方先要有交流、有一定了解，再加上不一定真正会发生性交，因此与性交易本质上是有区别的。因此，有不少日本国中甚至小的女生都会通过网络、电话等通讯方式，找陌生人援交。

援助交际行为最早于1990年代初期在东京出现。后来有学生借助深夜播出的电视交友节目而达到援交的目的。援交少女的问题，最早由朝日新闻晚报于1994年9月20日报导。

与玩Line

在手提电话开始兴起及普遍时，在日本、韩国、台湾及香港都有不少少女爱上了“玩Line”。所谓“玩Line”，就是利用电话随意拨出一个手提电话号码，然后与对方交谈，或参加电话征友会。由于手提电话通常都有特定的号码编排，而在当时使用手提电话的人普遍较为富裕，这种方式亦成为了援交少女找寻对象的方法。

而随着因特网的普及，援交行为亦转移至网上。当时有一位名叫“Sari”的女子以结交笔友的名义在GeoCities搞了一个个人网站，却后来被发现原来是替人介绍援交少女。有关网站后来被GeoCities强行关闭，并引起一轮网上言论自由尺度的风波。

怎样杜绝青少年援交现象

援交现象，不仅仅是学校和家庭教育的失败，也是一个复杂的社会问题。《智慧女性》关注青少年的健康成长，在着力于揭示真相的同时，更呼吁问题的解决。

作为援交门事件的主体，90后女孩，目前，她们中的大多数才十几岁，正是情寞初开的季节，即将步入成熟女性群体。这一阶段，是她们十分关键、最为宝贵的人生转折点。我们自然要谴责这些孩子，但从某种意义上说，她们也是受害者。一方面，她们成长于经济高速发展的物质时代，这是主流价值观物质化后的必然结果。另一方面，孩子缺乏平等之爱或关心时，同样会误入歧途。

家庭教养，远比家庭收入或结构更重要。我们相信，一对有爱和智慧的父母，一定能帮助孩子抵御侵蚀，避免孩子出现偏差行为，培养出一个充满爱和智慧的女儿。

期盼更多的人来关注和帮助这个群体，保护和爱惜她们，就是珍视我们自己的后代。

1、培养良好的公共道德体系

对于援交，比法律的惩罚更重要的是价值观教育，并从培养良好的公民社会和公共道德体系开始。而且这种教育要放置在全社会的价值讨论之中进行——不仅仅是针对青少年，更重要的是对成年人的教育。当下，太多的成年人沉溺于物质享受和声色之乐，尤其是那些在社会中自视为成功的人士，他们的行为严重违背了习俗道德规范。成人世界的精神荒芜和尊严丧失，正是误导援交少女踏入价值迷途的元凶之一。如果说援交女没有羞耻感，那么更不知道羞耻的是与她们发生性关系的成年男性。援交现象，恰恰显示出某些成年人的道德意识下滑到了需要惩治的地步。在完全被金钱和本能欲望支配的世界里，人们往往不能形成正确的幸福观。

2、创建有效的青少年监测和保护机制

政府方面，通过立法解决。日本从1999年就出台了《少儿卖春禁止法》，禁止未满18岁的少儿卖春，并取缔少儿色情作品，随后又出台了多部法律，对未成年人进行保护。《智慧女性》呼吁我国立法严惩援交对象。目前，根据《刑法》第三百六十条第二款，与未满14岁女孩发生性关系的，不论女孩是否出于自愿，都构成嫖宿幼女罪，处五年以上有期徒刑。但对于与14岁～18岁少女进行性交易的男性，只能按照《治安管理处罚条例》相关规定予以惩处，打击力度过轻。对未成年人权利的保护，是世界范围内的共识。《刑法》中的“嫖宿幼女罪”，让本应受到重点保护的幼女权利受到削弱，因此，国家应当尽快出台相关法律规定，严惩此类行为。

学校方面，加强素质教育。正确引导青春期孩子的性心理。台湾地区和日本都有加强学生的学校教育这一条，主要内容包括：道德教育和两性知识；帮助青少年树立正确的性观念及相关知识；增强其对外部诱惑的判断能力。

家庭方面，营造健康环境。给孩子一个和谐、稳定、幸福的成长环境，同时父母不断提高自身素质、调整教育观念，从品德、学习、情感等各方面监管、引导。

社会方面，建立预防机制。建立专门的和专业的青少年服务机构和队伍，采取预防为主的策略，以社区为依托，联合家庭和学校开展引导教育工作。这个队伍要从各个角度去保护和指导青少年。专业的社区工作者应该对于孩子除了学业之外的情绪变化、行为变化、甚至着装变化，都有一定的了解。不仅要建立一个学校、家庭、社区间的沟通网络，还应当是整个干预过程的领导者或资源协调者，承担个案管理和资源整合的任务，并承担主动接触受害青少年和参与治疗的任务。

3、增强自尊自爱教育

著名学者李银河谈及援交现象时说：只有提高格调，才能使人们有追求高尚生活的内心驱力，不会陷入低俗的生活，成为一个低俗的人。所以，不管是成年人还是未成年人，只有捡拾起耻感和尊严，从小培养自尊自爱的精神，才能不受拜金奢靡等不良社会风气的浸染，成为一个人格独立、健全，有品格的人。