一步一步 让宝宝爱上社交

　　有人说女人最伟大的作品就是自己的孩子，那么在亲朋好友面前展示一下自己的作品当然是一件很愉快、很有成就感的事情！不过你的“作品”可不是天生的社交达人，他（她）的哭闹和不配合让你觉得大失颜面，如何有意识地培养孩子的人际能力呢？

　　1、聚会前，问自己两个问题

　　当你打算带着孩子参加一些聚会的时候，首先需要问自己两个问题——

　　Q1 我是否一定要带宝宝去？这个场合适合孩子吗？

　　我们常常把孩子当成自己的附属品，觉得孩子当然要跟着我们走。但其实不见得所有成人参加的活动都适合孩子，尤其是特定年龄段的孩子，所以在决定是否带他们参加之前，先从孩子的视角去考虑一下。对于学龄前儿童来说，花好几个小时去和一些自己不认识、不熟悉的成年人在一起，听他们讲一些听不懂的话，绝对是一件很无聊的事情。我们自己可能也记得自己儿时被大人拖着走亲访友的心情。这种场合偶尔参加一下可以，但是如果孩子在一段时间内参加了很多，已经表示厌烦，不如让孩子在家休息。

　　Q2 我是为了让宝宝享受一段愉快的时光，还是为了我自己的需要？

　　这是一个很要紧的问题，其实我们都有私心，希望孩子表现好，让大人有面子。但居于首位的应该还是孩子自己的发展需要。如果我们太看重自己的需要，那么在对孩子进行教育的时候就会有偏差，而且也很可能会因为自己的期望和孩子的实际表现不符而失望。

　　2、参加聚会前，为宝宝做两个准备

　　成年人参加聚会前，都要很隆重地准备一番，甚至还要提前知道是怎样的场合，都有什么样的人参加等，对于小孩子来说也不例外。

　　◆让宝宝了解今天要去做什么

　　只要他有基本的语言能力就可以和他沟通。用孩子能理解的语言告诉他要去哪里，要去见谁，去多久，让孩子有一个基本的心理预期。如果时间充分，可以给孩子看看要见的人的照片，和他聊一聊这些人，尤其是长久不见的“七大姑八大姨”，这样可以有利于去了之后的互动。

　　◆为宝宝准备可以玩的东西

　　成人聚会的场合未见得有适合孩子做的事情，但如果孩子有一些自己可以玩的东西，他就能够心情比较愉快。一个愉快的孩子通常会是比较容易交往的。可以带上一些体积不大但是孩子爱玩的玩具，比如打发时间的白纸、蜡笔、绘本⋯⋯当你体谅到孩子需要的时候，也就是在给孩子示范在人际关系中如何彼此尊重。

　　心理学上有一个概念叫做“定势”，就是我们做一件事情的准备状态。准备好了，事情就会顺利；准备不好，可能会从头到尾都很“拧巴”。所以，要想让宝宝爱上社交，也要一步步来！

　　3、聚会中，针对宝宝个性出招

　　A“人来疯”型宝宝：安排表现环节

　　他们不认生，但麻烦之处在于这类宝宝会过度吸引成年人的注意力，可能会不太顾及环境对他的要求。首先要肯定他们的优点，当宝宝能够用比较适当的方式和他人互动的时候，给他及时的肯定，比如“你刚才和叔叔问好特别有礼貌，真棒！”

　　这些孩子喜欢自我表现，所以一定要很策略地给他安排出表现的环节，比如当众给大家表演节目等，让他的表现欲得到充分满足。在享受了被瞩目之后，可以适当地给他安排一些更适合他做的事情，比如给他安排一些小工作，并在他完成了之后对他大加赞扬。一个外向的孩子可能很难一直安静，但是如果我们能够给予他足够的注意力，那么他也能比较配合我们的活动。如果我们一直对他打压的话，他过分充足的能力就会成为一个大麻烦。

　　B 内向型宝宝：赞美他的每一点进步

　　不要给他们施加太大的压力。尤其是要问问自己，对孩子参加聚会的行为有什么期待？对他的期待是否符合孩子的年龄和个性？你对孩子的期待孩子能够感受到，而且你的期待会对孩子的行为有很大影响。你是期望孩子做一个小大人，在其他成人面前表现很好呢？还是期望他能够流利地背诵三字经、百家姓，压过其他孩子呢？对孩子不切实际的期望会让孩子感到压力，让他更加抵触，更不能享受这些聚会的时光。

　　要肯定孩子的进步，比如，对于一个不愿意见外人的孩子，可能第一次去参加一个很多陌生人的聚会已经是一个进步，这时还不是对他提出要主动说出“叔叔好”、“阿姨好”的时候。对于这类孩子，其实培养交往技能主要还是平时的功夫，如果希望他们在这个时候突破，反而适得其反。

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　　C爱做出格事型宝宝：约法三章确认底线

　　他们可能平时受到的关注不够，习惯通过违反一些规则来得到关注。对于这些孩子，在去之前要和他“约法三章”，提出你对他行为的基本底线和要求。这个要求是因人而异的，根据孩子以往的表现来定，但一定不要超过三条。要求既要简洁清楚，又不能太抽象，比如“表现好”，要知道你理解的表现好和他的理解是不同的。要求是孩子需要花费一些努力、但又可以达到的，这样孩子就会清楚自己该做什么，不该做什么，如果做了会有什么相应的后果。当孩子违反规则的时候，要及时制止。其实孩子很多时候闹是在试探成人的底线，如果你不做反应他就会变本加厉。孩子的心理是需要管教和秩序的，给他明确的行为边界，孩子会更有安全感。

　　4、聚会结束后，见好就收，让宝宝有成功感

　　好的结尾和好的开始一样重要。心理学上讲“首因效应”和“近因效应”，就是说明人一般对开始和结束印象深刻，需要特别关注。

　　在厌倦之前及时退场。在聚会已经变得意兴阑珊的时候及时退出，让你的宝宝给大家保留一个良好的印象，也让孩子自己对聚会留下一个还不错的记忆，有利于他下次愿意参与。如果拖得太久，孩子疲惫、厌倦之后难免会有一些脾气，让他自己和大家都不愉快。

　　别吝惜赞美。总结时一定要以表扬为主，特别点出孩子当天哪些地方做得好，不要吝惜你的夸奖，哪怕他从头到尾只安静了十分钟，其他时候让你麻烦不断。

　　Don’t do

　　切忌对孩子“秋后算帐”——回家之后把孩子数落一顿，你的孩子可能会对再次参加这类聚会深恶痛绝。对于孩子做得不好的地方，可以参照你对他事前的“约法三章”告诉他，让他明白自己错在哪里。批评之后，还是要用表扬来收尾。