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    现在的父母越来越重视孩子的早期教育，很早就教孩子认字、数数、背唐诗，甚至有些家长在孩子三四岁时就将孩子送往少儿英语学习班去学英语。早期教育的确值得重视，但是，许多家长由于不懂得科学的教育方法，只重视知识的灌输，忽视孩子能力的培养、个性的发展，这种填鸭式教育的结果是让孩子变成了撑得饱饱的书呆子。尤为严重的是，一些错误的教育方式，可能忽视了孩子的全面发展，甚至令到他们从小就对学习产生厌倦感。记者日前走访我市几家幼儿园，与专业幼儿教育工作者探讨家长在幼儿教育中容易出现的几大误区，并为家长们提出对策。

    1家长不应心软 任孩子不上学

    清华幼儿园园长赵小萍说，幼儿教育并不是说好像看羊羔似的，只要小朋友没有安全问题就好。本来小朋友年纪小，抵抗力比较差，身体容易出毛病，相对来说请病假的机率比较多是可以理解的，但有些家长并不是很重视小朋友的幼儿阶段教育，小孩有时偷懒说身体不舒服，家长就任他们不来上学了。因为家长普遍认为孩子缺席一两天课不要紧，没那么重视小孩子在幼儿阶段的脑力开发。

    市机关幼儿园园长张伟群也说到，刚上幼儿园的小朋友都会不习惯，都会哭会吵闹，幼儿园老师遇到这种情况就要有耐心，要让小朋友觉得老师就好像家人一样的亲切。班级也会组织较多的活动让小朋友觉得在幼儿园是一件很好玩而不是很枯燥的事情。还有就是跟年龄比较大的班级组织一些互动活动，让他们一起玩。也要带他们参观幼儿园，让他熟悉这个环境。

    而在家长工作方面就会与家长讲解一下怎样去帮助小朋友过渡这段时间，怎样配合老师的工作，让家长坚持送小朋友到幼儿园，不要小朋友一哭就心软任由不上学。张伟群说：“小朋友的感知能力是很强的，如果家长第一次心软，他就会认为哭闹就可以达到目的，那小朋友就会更加的难以适应幼儿园的环境。还有就是家长要在来幼儿园之前先跟小朋友介绍幼儿园是怎样的，激发起他想上幼儿园的兴趣。在生活自理能力方面，也要加强培养小朋友自己动手的能力。”